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教师自我效能感对数学教学的影响研究论文

摘要：本文以教师自我效能感为研究对象，探讨其对数学教学的影响。通过分析教师自我效能感在数学教学中的具体表现，以及其对教学效果的影响，提出相应的教学策略，以期为提高数学教学质量提供参考。

关键词：教师自我效能感；数学教学；影响；教学策略

一、引言

（一）教师自我效能感在数学教学中的重要性

1.教师自我效能感对教学信念的影响

教师自我效能感是指教师对自己教学能力的信心。在数学教学中，教师自我效能感的高低直接影响到教师的教学信念。具备高自我效能感的教师，对数学教学充满信心，能够积极应对教学中的困难和挑战。而低自我效能感的教师，往往在教学过程中产生自我怀疑，导