第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固（教学课件）高中历史人教统编版中外历史纲要 上册.pptx

单元线索：;中外历史纲要【上】第一单元第4课

西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固;时空线索：;思考：继秦而起的汉王朝，如何避免重蹈亡秦的覆辙？;;;;【推恩令】;【中（内）外朝】;选官制度——察举制;;黄老之学;“大一统”;;;;;;三、课堂教学——合作探究：阅读下列材料（或问题），结合所学知识回答问题

（1）材料一反映了汉初哪些政治制度？指出其渊源。

政治制度：

皇帝制度、三公九卿制、郡县制。

渊源：

承袭秦制。

（2）依据材料二，说明汉初“矫秦县之失策”的措施及具体内容，结合所学知识指出这一措施导致的后果。

措施：

分封诸侯王国。

内容：

受封王侯在封地上可以自行任命官员、收取赋税。

后果：

王侯权力过大，危害中央集权。;三、课堂教学——合作探究：阅读下列材料（或问题），结合所学知识回答问题

（3）依据材料三，结合所学知识，列举汉武帝解决王国问题的措施，并分析其意义。

措施：

1.颁布推恩令分割王国封地；

2.剥夺犯法诸侯王封地，改为郡县；

3.颁布律令加强对诸侯的防范。

意义：

消除了地方割据势力，中央集权得到加强，巩固了国家统一。