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北京课改版数学一年级下册两位数减两位数(退位)情境导入探究新知课堂小结课后作业加法和减法(二)课堂练习4
情境导入男生有多少人?例4拉小提琴的有32人。其中女生有15人。
探究新知列式是32-15。要求男生有多少人。就要从32里面去掉女生人数,用减法计算。一共有32人,其中女生15人。
32-15=□(人)17
32-15=□(人)十一(个)
32-15=□(人)17-321571相同数位对齐。个位不够减,从十位退1,在个位上加10再减。十位借走1还剩2,2-1=1。·
用竖式计算。64-36=75-29=54-18=-296475-186354-368264284636···课堂练习
列竖式计算:73-46。当个位不够减时,在十位上点一个小圆点,表示从十位上借走了“1”,在计算十位时要先减去1再计算。
桌子52元/张一把椅子比一张桌子便宜17元。=(元)521735--175352·
小树叶下躲着几?·4·6·1·72·8·1
还剩多少棵没栽?51-15答:还剩36棵没栽。=36(棵)-156351·已经栽了15棵。要栽51棵树。
每种图形各代表几?9-5=4947-4=312-5=76-1-3=22·3
这节课你们都学会了哪些知识?相同数位对齐,从个位减起。如果个位不够减,就从十位退1,在个位上加10再减;十位上的数要先减去借走的“1”再计算。课堂小结两位数减两位数(退位)
课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。
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