教学课件：七下·湘教6.1.3 众数.pptxVIP

第6章数据的分析;学习目标;;鞋的尺码(cm);在上面的问题中，25是鞋的尺码中出现次数最多的数，所以25是这组数据的众数.;1.众数;下表是某学习小组一次数学测验的成绩统计表：;注意：;某公司全体职工的月工资如下：;解：在上述80个数据中，2000出现了22次，出现的

次数最多，因此这组数据的众数是2000.;我们把这组数据的众数、中位数、平均数表示在图中：;;公司总经理最关心的是公司月工资的总额，所以他关注的是平均数.;平均数、中位数和众数都是一组数据的代表，它们从不同侧面反映了数据的集中趋势.;平均数的计算要用到所有的数据，它能够充分利用数据提供的信息．;公园有甲、乙两队游客在做团体游戏，两队游客的年龄（单位：岁）如下：;（2）甲队游客年龄的平均数能代表他们的年龄特征，乙队游客年龄的平均数不能代表他们的年龄特征.;1．要调查多数同学们喜欢看的电视节目，应关注的是（）

A．平均数??B．中位数????C．众数

2．数据1，2，8，5，3，9，5，4，5，4的众数分别为.

;;4.某校抽取八年级某班50名学生,调查他们一周做

家务所用时间,得到一组数据,并绘制成下表,请根

据下表完成各题:;5.某校男子足球队的年龄分布如下面的条形图所示.

请找出这些队员年龄的平均数、众数、中位数，

并解释它们的意义.;6.请根据以上提供的信息解答下列问题：

(1)把一班竞赛成绩统计图补充完整；;;解：①一班和二班平均数相同，一班的中位数大于二班的中位数，故一班的成绩好于二班；

②一班和二班平均数相同，一班的众数小于二班的众数，故二班的成绩好于一班；

③B级以上(包括B级)一班18人，二班12人，故一班的成绩好于二班.;平均数、中位数和众数的应用