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小学阶段数学方程教学技巧的研究论文

摘要：本文针对小学阶段数学方程教学中的问题，提出了一系列实用技巧，旨在提高学生的数学方程解决能力，培养学生的逻辑思维和创新能力。文章通过分析现有问题，从教学策略和教学方法两个方面进行了探讨，为教师提供了有效的教学参考。

关键词：小学数学；方程教学；教学技巧；逻辑思维；创新能力

一、问题的提出

（一）教学策略方面

1.学生对数学方程概念的理解不深刻

在小学阶段，学生刚刚接触方程，对于方程的概念、性质以及解法往往存在一定的理解困难。这主要是因为教师在教学过程中，未能充分引导学生理解方程的本质，以及方程与实际生活的联系。例如，在教授一元一次方程时，教师应通过具体