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爱牙日活动总结

爱牙日活动总结1

9月20日是国际爱牙日。我校结合高露洁的全国口腔教育活动，特别是一年级开展了爱牙宣传活动。活动如下:

9月14日上午，我们将在最引人注目的地方挂上促进口腔健康、提高生活质量的口号，利用晨会时间对全校师生进行健康牙齿教育宣传动员，宣传如何开展口腔教育和口腔疾病的后果，如何保护牙齿，卫生间及时张贴国际爱牙日宣传壁报。

我们还利用生命教育课程进行爱牙健康教育。从了解牙科疾病开始，让学生了解牙科疾病的类型（蛀牙、黑牙、牙龈炎、牙周炎、牙齿排列不规则）等，简要介绍症状。

然后通过小调查，调查班牙病，让学生注意，认识到保护牙齿的重要性。

然后，生命教育教师使用牙齿模型和牙刷进行正确的刷牙方法示范，使一年级学生能够在生活中实践和实施，并提出三个预防牙齿疾病的建议（早晚刷牙，饭后漱口，正确刷牙）。教学生正确的刷牙方法，一年级学生学习认真，学习快乐，同时，为了让学生记住口腔卫生，也教学生儿童歌曲。

最后，结合聪聪王子牙防历险记的播放进行教育，课堂教学效果好，学生兴趣浓厚，热情高涨。

教育阶段完成后，让学生做壁报或手抄报，以提高认识和重视，并将其应用到生活中。

通过以上活动，我观察到饭后漱口的孩子数量明显增加，孩子的爱牙意识、知晓率和护牙卫生习惯明显改善。

特别是有牙病的学生主动向生命教育老师打招呼，要求去医院就医。

最后，我希望在上级的指导下更好地开展这项活动。爱牙日活动总结2

今年9月20日是第_个“全国爱牙日”，主题是“_”，旨在推动全社会关注儿童口腔健康。我中心紧紧围绕“_”主题，开展形式多样的的宣传教育活动，提高了广大人民群众的爱护牙齿的.意识，通过这次活动，积累了丰富的社会活动经验，也发现了群众对口腔健康认识不足等问题。现将有关工作情况总结如下：

围绕主题，通过悬挂条幅、发放宣传资料、设立咨询点等多种形式，广泛宣传口腔疾病防治知识，促进广大群众对口腔疾病认识和关注，推动全社会关注儿童口腔卫生。

此次活动，设立宣传展板4块、悬挂宣传条幅2幅，现场发放宣传资料3000份，设立咨询服务台4台次，解答群众咨询400余次，收到了良好效果，出动车辆4台次，人员30人，参与就诊咨询的人群中，以老年人和儿童居多，这说明老年人和儿童牙病发病率高，人们对口腔健康的要求有所增高。但也发现一些问题，如许多中青年人的口腔健康状况令人担忧，口腔保健意识不强;一些人对口腔科的认识不全面，认为口腔科仅限于牙病的治疗;许多人认为口腔颌面外科的业务范围仅仅是拔牙而已，还不知道口腔颌面外科的治病范围;另有部分群众对此类公益咨询活动持观望或不信任态度。这些都有待于我们开展更加深入细致的宣传工作。

总之，通过精心的组织领导，在今年9月20日是第24个“全国爱牙日”，主题是“_”这天，紧紧围绕主题，广泛宣传少年儿童怎样预防龋病、减少口腔疾病，开展了宣传教育，普及口腔卫生知识，让更多的群众认识到保护牙齿的重要性。爱牙日活动总结3

9月20日是国际爱牙日，我校结合《高露洁》的《全国口腔教育活动》在校，特别是一年级开展了爱牙宣传活动，活动情况如下：

1、9月14日早晨，我们将促进口腔健康，提高生命质量的标语挂在最醒目的地方，利用晨会时间对全校师生进行了健康牙齿的教育宣传动员，如何开展口腔教育、口腔疾病造成的后果、如何保护好牙齿进行了宣传，卫生室及时张贴了国际爱牙日的宣传壁报。

我们还利用生命教育课的时间，进行爱牙健康教育。分别以认识牙病为开始，使学生认识牙病的种类（蛀牙、黑牙、牙龈炎、牙周炎、牙齿排列不整齐）等，简单介绍症状。

2、然后通过小调查，调查本班牙病的情况，使同学们重视起来，并从中悟出保护牙齿的重要性。

3、由生命教育老师利用牙模和牙刷做了正确刷牙方法的示范，让一年级学生实践并实施到生活中去，同时给学生提出三条预防牙病的建议（早晚刷牙，饭后漱口，要正确刷牙）。教给学生正确的刷牙方法，一年级学生学得认真、学得快乐，在此同时，为了让学生记住口腔卫生，还教了学生儿歌。

4、我们结合聪聪王子牙防历险记的播放进行教育，课堂教学效果良好，学生兴趣浓厚，积极性很高。教育阶段完成以后，让学生动手做壁报或手抄报等，以提高认识和重视，并用到生活中去。

通过以上的活动，观察到餐后漱口的孩子明显增加了，孩子的爱牙意识提高了，知晓率也提高了，护牙卫生习惯也有明显好转。特别是有牙病的学生主动找生命教育老师问好牙医的电话，他们主动要求到医院去就医。最后，希望能在上级的指导下，把这项活动开展的更好。爱牙日活动总结4

今年的爱牙日宣传主题是“健康每一天，从爱牙开始”

活动时间从下午第七节课开始，第八节课结束。给学生发放口腔健康宣传资料，由高老师讲解牙齿口腔健康