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小学英语词汇学习中的情境创设研究论文

摘要：本文以小学英语词汇学习为研究对象，探讨情境创设在英语词汇教学中的重要性及具体应用策略。通过对情境创设的理论分析，结合实际教学案例，本文旨在为提高小学英语词汇教学效果提供参考。

关键词：小学英语；词汇学习；情境创设；教学策略

一、引言

（一）情境创设在小学英语词汇教学中的重要性

1.激发学生的学习兴趣

情境创设能够将抽象的英语词汇与学生的生活实际相结合，使学生在真实的语境中感受英语学习的乐趣。这种趣味性教学方式有助于激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。例如，在教授动物类词汇时，教师可以通过模拟动物园的场景，让学生在模拟环境中学习各种动物的英文名