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小学科学探究活动对学生创新能力的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学探究活动对学生创新能力的影响。通过分析科学探究活动的内涵及其与创新能力的关系，本文提出了小学科学探究活动对学生创新能力培养的具体策略，为我国基础教育阶段的科学教育改革提供参考。

关键词：小学科学探究活动；创新能力；影响；策略

一、概念阐述

（一）1.小学科学探究活动的内涵

小学科学探究活动是指教师组织和引导学生通过观察、实验、调查、讨论等多种方式，对自然现象和科学问题进行探究的过程。这种活动旨在培养学生的科学素养、创新意识和实践能力。科学探究活动具有以下特点：

（1）实践性：科学探究活动强调动手操作，让学生在实践中发现问题