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不同注意力控制需求水平下少数民族双语者的认知优势
一、引言
在多元文化的今天,双语能力对于个体的认知发展具有重要意义。特别是对于少数民族双语者而言,他们在不同的注意力控制需求水平下,往往展现出独特的认知优势。本文旨在探讨不同注意力控制需求水平下,少数民族双语者的认知优势及其内在机制。
二、文献综述
近年来,关于双语者认知优势的研究逐渐增多,其中涉及到工作记忆、信息处理速度、语言切换能力等多个方面。少数民族双语者在多元文化背景下成长,其语言能力和认知能力在多种语言环境中得到锻炼和提升。已有研究表明,双语者在注意力控制方面表现出更高的灵活性,能够在不同注意力控制需求水平下快速调整自己的注意力。
三
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