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小学美术教育中跨学科融合对学生创造力的影响论文
摘要：本文旨在探讨小学美术教育中跨学科融合对学生创造力的影响。通过对跨学科融合和创造力的概念阐述，分析其在小学美术教育中的应用，以及对学生创造力发展的积极作用。本文认为，跨学科融合有助于拓展学生的思维空间，提高学生的创新能力和审美素养，为我国培养具有创造力的新一代提供理论支持。
关键词：小学美术教育；跨学科融合；创造力；影响
一、概念阐述
（一）1.跨学科融合
跨学科融合是指将不同学科的知识、技能和方法相互渗透、融合，形成一个全新的研究领域。在小学美术教育中，跨学科融合意味着将美术与其他学科，如语文、数学、科学等相结合，通过综合运用多学科的知识和
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