中小学教师信息技术应用能力提升工程20应用点能力测评表.pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

中小学教师信息技术应用能力提升工程2.O应用点能力测评表

学校：测评对象：科组：时间：年月日

等级评估

备注

一级指标二级指标考核要点佐证材料（优秀、合格、不合格）

（特别突出的）

自评组评校评

工具介绍：选择一种你常用的测验与练习工具，介绍其基本功

能及特点，同时结合自身的教育教学实践分析其应用情境与使

用策略。建议结合图文进行呈现。

实施方案：请描述测验/练习实施过程，包括实施时机、实施条

材料是否规范件、教师准备、学生准备等，以视频形式提交。需出现教师个

人形象，原则上不超过5分钟。

1份测验与练习

学生体会：两名学生对活动参与过程进行回顾，说明他们在该

的工具介绍

活动中的体验与感受。以音频或视频形式呈现，每个学生的回

A1技术支持的测验1段测验/练习

顾时间不超过2分钟。

与练习实施过程视频

2名学生谈体会

的音频或视频

1.有没有丰富测验与练习的活动形式

2.能否提高测验与练习活动的评价反馈效率

实践问题是否解3.能不能及时诊断学习掌握情况，为教学策略调整和差异

决化学习支持提供依据

4.是否提高学生参与活动的兴趣和积极性

5.有没有通过积累形成测验与练习的资源库

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

等级评估

备注

一级指标二级指标考核要点佐证材料（优秀、合格、不合格）

（特别突