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学习目标
了解炼句的题型,掌握做题方法。
考向炼句型
所谓炼句,就是根据表情达意或结构的需要,在句
中运用恰当的表达技巧或对句子做语法方面的调整。所
炼句子,多是能奠定全诗感情基调,表现全诗主旨的关
键句,或是在结构中起重要作用,在表达上极具表现力
的关键句。
高考对炼句的考查主要有两个方面:
一是浅层面上对句意的理解。
二是较深层面上对句子艺术技巧和意蕴的挖掘和评析。
炼句题型——掌握高考常见设问方式
1、诗中某联或某句最生动传神,为什么?
2、某句历来为人称道,你认为它好在哪里?
3、请赏析某句的妙处。
4、诗中某联写景精细,请简要分析。
5、某句对表情达意有什么作用?请简要分析。
6、请赏析某句诗的艺术特色。
典例分析
总结技巧
解题示例一:
礼部贡院阅进士就试
欧阳修
紫案焚香暖吹轻,广庭清晓席群英。
无哗战士衔枚勇,下笔春蚕食叶声。
乡里献贤先德行,朝廷列爵待公卿。
自惭衰病心神耗,赖有群公鉴裁精。
本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道,请赏析
这一句的精妙之处。(6分)
本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称
道,请赏析这一句的精妙之处。(6分)
一、炼句题思考角度
角度一理解诗句含义,描述诗句内容。
角度二指明诗句在炼字、句式、结构上的特点,运用了什么手法、
技巧,并分析其作用及表达效果。
关注句子语言特点:
①句子倒装——具有错位之美。
②句子对仗——具有整齐之美。
③句子省略——诗句韵味悠长。
④意象叠加——创造意境。
⑤长于炼字——具有凝练之美。
一、炼句题答题步骤
角度三根据诗句在全诗中所处的位置,分析诗句对全诗结构所起的作用。
统领全诗
开
照应(照应标题、内容照应、
头首尾呼应)、铺垫、伏笔
开门见山,直接点题
营造氛围/奠定感情基调
过渡/承上启下
中照应(照应标题、内容照应、
间首尾呼应)、铺垫、伏笔
借景抒情,表达作者情感
卒章显志(结尾议论抒情)
深化主旨、升华情感
结
尾以景结情(结尾写景)、直
抒胸臆
照应(照应标题、内容照应、
首尾呼应)
一、炼句题答题步骤
角度四点出诗句营造了怎样的意境,或表达了怎样的感情。
典例二请对诗歌首联进行赏析。
南康望湖亭
苏轼
八月渡长湖,萧条万象疏。
秋风片帆急,暮霭一山孤。
许国心犹在,匡时术已虚。
岷峨家万里,投老得归无?
【译文】八月里船过鄱阳湖,万物萧条稀疏。劲急的秋风下,
单舟扬帆急驶;淡淡的暮气中,孤山独峙,报国之心还在,救
时之策成空。故乡相距万里,自己老了能否归去呢?
〔题目〕请对诗歌首联进行赏析。
【答案解析】
①八月里划着小船从鄱阳湖驶过,长湖之上,万物萧
条稀疏;
②照应诗歌的标题;
③交代渡河的时间与地点;
④渲染了萧瑟凄凉的环境氛围,奠定全诗凄凉感伤的
感情基调。
典例三关注多个角度
次韵和酬刁景纯春雪戏意
梅尧臣【注释】
雪与春归落岁前,晓开庭树有余妍。次韵:指旧时古体诗词写作的一种方式。按照原
杨花扑扑白漫地,蛱蝶纷纷飞满天。诗的韵和用韵的次序来和诗。次韵就是和诗的一
胡马嘶风思塞草,吴牛喘月困沙田。种方式。也叫步韵。
我贫始觉今朝富,大片如钱不解穿。和酬:以诗作酬答他人。
【注】①吴牛喘月:《太平御览》卷四引汉刁景纯:北宋大臣。
应劭《风俗通》“吴牛望月则喘,使之苦于
日,见月怖,喘矣。戏:开玩笑。
梅尧臣:北宋官员、现实主义诗人。
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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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