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语文教学个人总结计划.docx

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语文教学个人总结计划

(实用版)

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序言

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语文教学个人总结计划

光阴迅速,一眨眼就过去了,新的机遇和挑战向我们走来,是时候静下心来好好写写教学计划了。以使教学工作顺利有序的进行,提高自己的教学质量,接下来给大家带来语文教学个人总结计划,希望能给您大家带来帮助。

语文教学个人总结计划1

八年级下册四个现代文单元、两个文言文单元,课文的选编主要是从文章的难易程度,以及课程目标这两个方面来考虑的。

第一单元,是以人生为主题组织单元,且均出自大家名家之手。第二单元,主要由散文诗构成,这是学生接触的第一个散文诗单元。第三单元,是以人与自然为主题编写的,五篇课文都是科学文艺作品,以不同题材、不同角度,表达了人们对生存环境的忧患与思考。第四单元,以民间文化为主题编写。第五单元、第六单元,都是文言文单元,每单元五篇。教学时我会尽力做好以下两点:(一)狠抓诵读教学,使学生读得正确,并逐步养成自觉诵读的习惯。文言单元的背诵量相当大,要求全文背诵。(二)倡导探究式的学习,着力培养学生自主领悟的能力。

语文教学个人总结计划2

一、基本情况分析

1、学籍分析:

这学期教高一5、6班,学生基础好,认知能力强。总的来说,作为高一新生,对历史的学习还是停留在初中的理解层面。

2、教材简要分析:

高中第一门必修历史课以古今中外政治文明史为主题,着重反映人类社会和政治发展过程中的重要内容,共分为九个单元,30节课。教材编写采用中外合编的特殊历史风格,每个单元围绕一个宏观的历史问题。每个单元分为几节课,每节课都涉及一个具体的历史问题。对于专题史的学习,要求学生有一定的知识积累,才能保持战略地位。

二、教学目的和任务

根据课程标准的要求,通过对历史必修课的学习和探索,既要了解重要的历史事件、历史人物和历史现象,又要注重历史思维能力的培养。学生要学会从不同角度全面分析历史进程,正确认识历史发展进程中整体与局部的关系,辩证地认识历史与现实、中国与世界的内在关系。同时,可以增强学生的民族自豪感和自信心,弘扬中华民族的民族精神,形成正确的世界观、人生观和价值观。

三,教学质量目标

期中考试,学生合格率90%,优秀率25%

期末考试,学生合格率95%,优秀率30%

四、关键任务

激发学习兴趣,培养学习方法,养成学习习惯,巩固知识库,稳步提升学习

语文教学个人总结计划3

一、指导思想

本册教材以义务教育小学语文教学大纲为依据,以提高全民族的思想道德和科学文化

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