青岛版 二年级科学下册4-14观察蜗牛 课件.pptx

观察蜗牛小学二年级科学下册课件

实验一：探究蜗牛喜欢阴暗还是明亮的地方？实验二：探究蜗牛喜欢干燥还是潮湿的地方？一、研究蜗牛的生活环境方法：把蜗牛放在明暗交界处，保证小蜗牛一半身体在明处，一半身体在暗处。方法：把蜗牛放在干土和湿土的交界处，保证蜗牛一半身体在干土上，一半身体在湿土上。

1、实验过程中动作要轻，不要打扰到小蜗牛。2、一边观察一边及时完成实验记录单。3、实验结束后要及时整理实验材料。4、如果你接触了小蜗牛课后要记得洗手。温馨提示

蜗牛喜欢的生活环境观察记录表一蜗牛喜欢的生活环境观察记录表二环境数量阴暗明亮分界线蜗牛的数量（只）环境数量干燥潮湿分界线蜗牛的数量（只）

蜗牛喜欢在阴暗潮湿的环境中生活，昼伏夜出，最怕阳光直射，对环境反应敏感。冬天，蜗牛会冬眠；春天，蜗牛会慢慢活动起来；夏天的雨后，蜗牛最为活跃。但是，当夏天温度太高时，蜗牛还会夏眠。科学小知识

实验一：探究蜗牛喜欢吃什么食物。实验二：探究蜗牛对刺激的反应。二、研究蜗牛喜欢的食物以及对刺激的反应

小蜗牛实验材料菜叶树枝大葱苹果水白醋豆浆白酒

小蜗牛汇报交流（在喜欢的地方打√，不喜欢的地方打×）√××√√×√×

通过上面的实验我们发现：（1）蜗牛喜欢吃菜叶、苹果、豆浆。（2）蜗牛遇到白醋、白酒触角会缩回或离开。（3）蜗牛长触角的顶端有眼睛。说明蜗牛有味觉。说明蜗牛有嗅觉。说明蜗牛有视觉。

蜗牛通过嗅觉、味觉、视觉等感知食物和周围的环境。

小蜗牛，怕干燥，狗的鼻子真奇妙。猫眼睛，兔耳朵，感觉器官本领多。动物感知环境

在不惊动小蜗牛的前提下，再继续用不同的方式观察小蜗牛。可以通过画画，拍照，写日记等方式记录小蜗牛的生活状态。拓展延伸：

1、在饲养箱内，先铺上一层粗沙，然后铺上一层潮湿的土壤，再放进几根树枝和几片落叶。2、要注意把它放在阴凉的地方。3、每天傍晚用菜叶、青瓜等给蜗牛喂食，第二天早上把食物残渣处理干净。4、每天观察蜗牛的生活情况，并做好观察记录。饲养蜗牛小窍门

珍惜生命，爱护动物。