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教科版八年级物理上册《3.2探究乐音的特性》同步测试题及答案.docx

教科版八年级物理上册《3.2探究乐音的特性》同步测试题及答案.docx

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教科版八年级物理上册《3.2探究乐音的特性》同步测试题及答案

学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________

一、单选题

1.2024年恰逢藏历新年与农历春节完美相遇,甘孜洲各民族双节同庆,联欢节目精彩粉呈,当观众能从伴奏声中分辨出风笛的声音时,其依据的是声音的()

A.速度 B.响度 C.音调 D.音色

2.提琴表演时,演奏者用较大的力拨动琴弦是为调节琴声的()

A.响度 B.音调 C.音色 D.音质

3.音乐课上,一位同学为大家演唱歌曲《我爱你中国》,满怀深情的歌声从教室传播开来,隔着墙壁就能辨别出演唱者,这是依据声音的()

A.响度 B.音调 C.音色

4.上课时,物理老师听不清楚后排一位同学发言,走近这位同学后就听清楚了。关于该现象,下列说法正确的是(?????)

A.物理老师听不清楚同学的发言,是因为该同学说话声音的音调低

B.物理老师听不清楚同学的发言,是因为该同学说话声音的音色差

C.该现象说明声音的音调与到声源的距离有关

D.该现象说明声音的响度与到声源的距离有关

5.如图所示,这分别是甲、乙、丙、丁四个物体发出的声音在示波器上显示的波形。下列关于四者发出声音的特性描述正确的是()

A.甲、乙音调不同 B.乙、丙响度不同

C.丙、丁音色不同 D.丙、丁音调相同

6.学校里,上下楼梯要轻声细语,举止文明,有序创造文明环境。“轻声细语”所描述的声音特征是()

A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅

7.如图是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”,注入半盆水后,用双手搓把手,会发出嗡嗡声,盆内水花四溅,下列说法正确的是(???????)

A.“鱼洗”发出嗡嗡声是由水的振动产生的

B.“水花四溅”反映发声的“鱼洗”正在振动

C.“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳

D.众多“鱼洗”声汇集增大了声音的传播速度

二、填空题

8.如图所示,甲、乙是两种声音的波形图,其中,甲和乙的音调,发声体的材料(前两空均选填“相同”或“不同”),若甲声音的响度是,则乙声音的响度为。

9.如图所示,从左至右7个瓶子里装着不同量的水(水越来越多)。用嘴对着瓶口吹时,发出的声音是由振动产生的,音调最低的是第个瓶子。

10.如图所示是人的发声频率范围和听觉频率范围。某种昆虫靠翅膀的振动发声,如果这种昆虫的翅膀在2s内做了700次振动,则这种昆虫振动的频率是Hz,人类听到这种昆虫的发声(选填“能”或“不能”)。

11.据科学家测验,蜜蜂带上花蜜飞行时,翅膀两秒振动约700次,则在这种情况下蜜蜂翅膀振动的频率为赫兹。

12.夏天的傍晚,一些中老年人喜欢跳广场舞,优美的舞曲是由于扬声器的纸盆发出的,一台好的音响设备,不仅要起到“扩音”的作用,而且应有较高的“保真度”,从声学上讲,“扩音”是使声音的(填“音调”“响度”或“音色”)变大,较高的“保真度”是要求能较好地保持原声的(填“音调”“响度”或“音色”)。

三、实验题

13.如图所示的风铃有七根长短不同的小棍。小申敲打小棍,发现他们发出的声音不同,小申开始研究,如表所示是同一铁棍不同长度L时敲击的振动频率f、(表中数据不影响做题)

表:不同长度L时敲击的振动频率f

L(cm)

5

10

15

20

25

F(Hz)

700

500

400

300

250

(1)说出铁棍长度L与音调的关系:。

(2)小申要用这种材料做一个乐器,发出doremifasolaxi的音时,re的音小于500Hz,请你判断该乐器的长度10cm。(选填“大于”或“等于”或“小于”)

四、计算题

14.如图是一段全长为的“音乐公路”,上面密集分布着许多横向凹槽,当汽车以一定速度匀速驶过每个凹槽时,就会上下振动,于是就发出了声音。一辆长的汽车以的速度匀速驶入该公路,若某路段相邻凹槽之间的距离为,声音的音级与对应频率关系如表所示。求:

音级

频率

音级

频率

低1

262

低5

392

低2

294

低6

440

低3

330

低7

494

低4

349

中1

523

(1)汽车从驶入到完全驶出该“音乐公路”所需时间;

(2)在相邻凹槽间距为路段行驶时,所发出声音的音级。

五、简答题

15.北京的鸽哨制作精致,图中所示的是用多个管状哨连接成的一个“连筒类”鸽哨。当鸽子携带鸽哨飞行时,哨声既有高音

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