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2024年南阳第二中等职业学校招聘教师考试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.在发现教学中，教师的角色是学生学习的（）。

A.示范者

B.管理者

C.领导者和参谋

D.促进者和管理者

【答案】：D

2.训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（）。

A.班主任

B.少先队

C.班集体

D.兴趣小组

【答案】：C

3.以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来作出判断和报告评价结果的评价是（）。

A.常模参照评价

B.配置性评价

C.正式评价

D.标准参照评价

【答案】：A

4.计划安排每天自习时间表，属于学习策略中的（）。

A.精细加工策略

B.认知策略

C.组织策略

D.资源管理策略

【答案】：D

5.我国古代思想家墨子认为,人的发展有如白布放进染缸,“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变,其色亦变”。墨子的这种观点属于（）。

A.环境决定论

B.主体能动论

C.遗传决定论

D.教育主导论

【答案】：A

6.数学教师在教应用题时，一再强调要学习看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（）。

A.有效地监控解题过程

B.熟练地使用计算技能

C.牢记住题目内容

D.很好地完成对心理问题的表征

【答案】：D

7.提出德育的体谅模式的学者是（）。

A.皮亚杰

B.科尔伯格

C.班杜拉

D.彼得·麦克费尔

【答案】：D

8.在心理学、一个人个性中具有道德评价意义的核心部分，即为人的（）。

A.道德

B.性格

C.品德

D.人格

【答案】：B

9.约翰·海厄姆在《共同学习的挑战》中对于不同知识学科领域的整合有一段生动的描述：“住在房间里的人在房门紧闭的情况下，从敞开的窗户里探出身去，与周围的邻居愉快地交谈。”这种促进知识整合与统一的愿望代表着一种（）研究。

A.交叉学科

B.多学科

C.超学科

D.跨学科

【答案】：D

10.把由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。

A.直接性动机

B.远景的间接性动机

C.志向性动机

D.社会性动机

【答案】：B

11.主张以“礼”为道德规范，以“仁”为最高道德准则，提倡立志、克己、力行、中庸、内省、改过。这位教育思想家是（）。

A.孔子

B.孟子

C.墨子

D.老子

【答案】：A

12.（）是教育技术系统理论最基本的特征，它们由系统本身的规定性所决定，也是区别于以往科学研究对象的最明显的特征。

A.整体性和功能性

B.开放性和功能性

C.整体性和组织性

D.开放性和组织性

【答案】：C

13.在教育心理学的研究中，有意控制某些因素，引起被试某些心理现象的发生，进而探讨两者因果关系的研究方法是（）。

A.实验法

B.观察法

C.调查法

D.个案法

【答案】：A

14.提出了绅士教育理论和“白板说”的教育家是（）。

A.夸美纽斯

B.装斯泰洛齐

C.洛克

D.卢梭

【答案】：C

15.“教育”概念被正式用来言说教育之事是在（）。

A.19世纪初

B.18世纪末

C.19世纪中期

D.19世纪末20世纪初

【答案】：D

16.在古代教育内容中，反映教育目的是培养“君子”的教育内容是（）的特点。

A.书数

B.礼乐

C.导向

D.射御

【答案】：B

17.机关文书部门对收到的文件应当进行审核的是（）。

A.上级机关发来的重要公文

B.下级机关上报的需要办理的公文

C.为领导人代拟的讲话稿

D.承办部门草拟的文稿

【答案】：B

18.事业单位对于在职工作人员的考核种类包括德、能、勤、绩四个方面，其中“勤”表示的是（）。

A.廉洁自律

B.思想品行

C.工作能力

D.工作态度

【答案】：D

19.明末清初思想家黄宗羲的《明夷待访录》在清代被列为禁书，其主要原因是该书（）。

A.将人性与天理对立起来

B.抨击君主专制制度

C.质疑孔子的权威性

D.主张儒、佛、道三教合一

【答案】：B

20.车辆的惯性是造成许多交通事故的原因。下列交通规则与惯性无关的是（）。

A.系安全带

B.限速行驶

C.靠右行驶

D.保持车距

【答案】：C

21.下列含有“云”意象的诗句中，意图表现人生哲理的是（）。

A.远上寒山石径斜，白云生处有人家

B.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层

C.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷

D.锦城丝管日纷纷，半入江风半入云

【答案】：B

22.下列选项中，影响一国出口贸易的因素不包括：（）

A.生产能力和技术水平

B.自然资源的丰裕程度

C.经济总量

D.汇率水平

【答案】：C

23.下列科学概念与其提出者对应不正确的（）。

A.万有引力—阿基米德

B.电磁感