2025年口腔毕业实习鉴定表自我鉴定模版(三).docxVIP

PAGE

1-

2025年口腔毕业实习鉴定表自我鉴定模版(三)

一、实习期间的学习态度与表现

(1)在实习期间，我始终保持着积极的学习态度，对待专业知识的学习严谨认真。每天都会提前预习当天课程内容，对重点难点进行标记，以便在课堂上能够更加专注地听讲。根据实习记录，我平均每天阅读专业书籍超过2小时，通过查阅资料和案例分析，提高了对口腔医学理论知识的理解。例如，在牙周病学实习中，我通过实际操作和病例分析，对牙周病的诊断和治疗有了更深刻的认识，并在导师的指导下，独立完成了5例牙周病的治疗计划。

(2)在实践中，我注重将理论知识与实际操作相结合。例如，在牙体牙髓病学实习中，我参与了30余例牙体预备和充填手术，通过不断练习，我的操作技能得到了显著提升。在导师的指导下，我独立完成了10例根管治疗，成功率达到了95%。此外，我还积极参与了5次临床病例讨论，通过与其他实习生的交流，拓宽了视野，提高了临床思维能力和问题解决能力。

(3)在实习过程中，我注重自我提升，不断反思和总结。例如，在正畸学实习中，我意识到自己在模型分析和矫治器制作方面的不足，因此主动请教经验丰富的医生，并利用业余时间自学相关软件。通过不懈努力，我在实习结束时，模型分析准确率达到了98%，矫治器制作成功率达到了97%。此外，我还积极参与了3次学术讲座，通过聆听专家的讲解，我对口腔医学的发展趋势有了更全面的了解，为今后的临床工作打下了坚实的基础。

二、专业技能掌握情况

(1)通过实习，我对口腔医学的基本理论有了更加深入的理解，尤其是在牙体牙髓病学、牙周病学和口腔修复学方面。在牙体预备和修复操作中，我掌握了各种修复材料的特性及使用方法，成功完成30余例牙体修复，患者满意度达到90%。在牙周病治疗中，我熟练运用牙周刮治、根面平整等术式，有效控制了患者的牙周炎症。

(2)在临床技能方面，我通过反复练习，已能独立完成牙科椅旁操作，包括牙冠延长、根管预备和充填等。在导师的指导下，我完成了10例根管治疗，成功率高达98%。此外，我还掌握了牙列排列、咬合关系分析等正畸技术，并参与制作了5例正畸矫治器，矫治效果良好。

(3)在口腔影像学方面，我熟练操作了X光机和CBCT，能够准确拍摄牙片和三维影像，为临床诊断提供了可靠依据。在实习期间，我共拍摄牙片200余张，CBCT影像10余张，均未出现误操作。同时，我还学习了口腔病理学知识，对口腔病变的识别和诊断有了更准确的把握。

三、临床操作技能提升

(1)在临床操作技能提升方面，我通过实习期间的持续实践，显著提高了牙体预备和修复操作的技术水平。在导师的亲自指导下，我学会了如何精确测量牙体尺寸，确保修复体的精确度。在完成20例牙体预备和修复的过程中，我成功避免了牙本质暴露，提高了患者的舒适度。此外，我还参与了5例嵌体修复，所有嵌体均达到美学和功能性要求。

(2)在牙周病学实习中，我掌握了牙周病诊断和治疗的系列操作，包括牙周探诊、牙周刮治、根面平整等。通过实际操作，我能够独立完成10例牙周病的治疗，治疗后的牙周状况得到了明显改善。在治疗过程中，我注意到了细节处理的重要性，例如正确把握刮治力度和角度，确保治疗的安全性和有效性。

(3)在正畸学实习中，我学会了如何进行牙列分析、制定矫治计划，并参与制作了5例矫治器。在导师的指导下，我独立完成了矫治器的粘接和调整，矫治效果得到了患者的认可。在实习期间，我还参与了3例复杂病例的矫治，通过不断调整和优化矫治方案，成功解决了患者的正畸问题。这些经历极大地提升了我的临床操作技能和解决问题的能力。

四、团队合作与沟通能力

(1)在实习过程中，我积极参与团队合作，与同事和导师保持良好的沟通。在处理临床病例时，我主动与团队成员分享我的观察和想法，共同讨论治疗方案。例如，在一次牙周病治疗中，我提出了一个关于治疗方案的新思路，得到了团队成员的认可，并最终提高了治疗效果。

(2)我深知沟通在医疗工作中的重要性，因此，在实习期间，我努力提高自己的沟通技巧。在与患者交流时，我注重使用通俗易懂的语言，耐心解答患者的疑问，帮助他们建立信心。据患者反馈，我的沟通能力得到了90%以上的好评。此外，我还通过参加团队例会和病例讨论会，提高了自己的团队协作和沟通能力。

(3)在跨学科合作中，我展现出了良好的协调能力。例如，在处理一个复杂的口腔修复病例时，我主动与牙体牙髓科、牙周科和正畸科的同事进行沟通，共同制定了一套综合治疗方案。在整个治疗过程中，我积极跟进各科医生的进展，确保治疗计划得以顺利实施，最终患者得到了满意的治疗效果。这些经历不仅提升了我的团队合作能力，也增强了我的沟通协调能力。

五、实习期间存在的问题与改进措施

(1)在实习期间，我发现自己对某些口腔医学理论知识的掌握还不够扎实，尤其是在病理学方面。例如，在处理一