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湖北省恩施市凉务乡中学高三物理下学期期末试卷含解析.docxVIP

湖北省恩施市凉务乡中学高三物理下学期期末试卷含解析.docx

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湖北省恩施市凉务乡中学高三物理下学期期末试卷含解析

一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意

1.如图甲所示,变压器原副线圈的匝数比为3:1,L1、L2、L3、L4为四只规格均为“9V,6W”的相同灯泡,各电表均为理想交流电表,输入端交变电压u的图象如图乙所示.则正确的是(??)

A.电压表的示数为36V??????

B.电流表的示数为2A

C.四只灯泡均能正常发光????

D.变压器副线圈两端交变电流的频率为50Hz

???????????????甲乙

参考答案:

BCD

2.如图所示,在光滑的水平面上,有一质量为足够长的薄板和质量的小物块,都以的初速度沿板得长度朝相反方向运动,它们之间有摩擦,则当小物块的速度大小为时,板的运动情况是(???)

??????A、做加速运动??????????????????B、做减速运动

??????C、做匀速运动??????????????????D、以上运动都有可能

参考答案:

A

3.万有引力的发现实现了物理学史上第一次大统一——“地上物理学”和“天上物理学”的统一。它表明天体运动和地面上物体的运动遵从相同的规律。牛顿在发现万有引力定律的过程中将行星的椭圆轨道简化为圆轨道;另外,还应用到了其他的规律和结论。下面的规律和结论没有被用到的是

????A.牛顿第二定律???????????????????????????????B.牛顿第三定律

????C.开普勒的研究成果????????????????????????D.卡文迪许通过扭秤实验得出的引力常数

参考答案:

D

4.如图所示,三个完全相同的物体a、b、c叠放在粗糙水平桌面上,a的左端通过一根轻绳与质量m=3kg的小球相连,小球静止在固定的光滑半球形器皿中,在半球形器皿中的绳与水平方向的夹角为60°,且半球形器皿边沿与物体a间的轻绳水平.水平向右的力F=30N作用在b上,三个物体保持静止状态.取g=10m/s2,下列说法正确的是()

A.桌面对物体a的摩擦力大小为0

B.物体b受到物体a施加的一个大小为30N的静摩擦力,方向水平向右

C.物体c受到物体b施加的大小为30N的静摩擦力,方向水平向右

D.撤去力F的瞬间,三个物体一定会获得向左的加速度

参考答案:

A

【考点】共点力平衡的条件及其应用;物体的弹性和弹力.

【分析】整个系统保持静止,先根据三角关系求出绳的拉力T,进而判断桌面对a的静摩擦力的大小和方向.

由b静止,可知水平面上受力平衡,且c对b的静摩擦力为0,则a对b的静摩擦力大小为F,方向水平向左.隔离法分析c,可得出受静摩擦力为0.

撤去F后,对a分析,看绳的拉力和未撤去F前的桌面对a的静摩擦力的大小,若拉力小于静摩擦力则整个系统静止,若拉力大于摩擦力,再隔离分析b对a的静摩擦力,进而分析整个系统是否有向左的加速度.

【解答】解:A、对小球m进行受力分析如图,可知2Tsin60°=mg,可得T=30N,因为绳子拉力T=30N=F=30N,因此对abc三个物体的整体分析可知,桌面对c的静摩擦力为零,则桌面受到的静摩擦力也为零,故A正确;

B、对b与c整体分析,由于bc整体处于平衡状态,由于水平拉力F=30N,因此b受到水平向左的摩擦力也为30N,故B错误;

C、物体c处于平衡状态,不受拉力,则也不受摩擦力,故C错误;

D、撤去力F的瞬间,由于绳子拉力与a与桌面间的摩擦力关系不确定,因此三个物体是否运动不确定,故D错误.

故选:A

5.(单选)如图所示,电源电动势为E,内阻为r.电路中的R2、R3分别为总阻值一定的滑动变阻器,R0为定值电阻,R1为光敏电阻(其电阻随光照强度增大而减小).当电键S闭合时,电容器中一带电微粒恰好处于静止状态.有关下列说法中正确的是()

A.只逐渐增大R1的光照强度,电阻R0消耗的电功率变大,电阻R3中有向上的电流

B.只调节电阻R3的滑动端P2向上端移动时,电源消耗的功率变大,电阻R3中有向上的电流

C.只调节电阻R2的滑动端P1向下端移动时,电压表示数变大,带电微粒向下运动

D.若断开电键S,电容器所带电荷量变大,带电微粒向上运动

参考答案:

【考点】:闭合电路的欧姆定律;电容.

【专题】:恒定电流专题.

【分析】:电路稳定时,电容相当于开关断开,其电压等于与之并联的滑动变阻器部分的电压.只逐渐增大R1的光照强度,R1的阻值减小,总电阻减小,总电流增大,判断R0消耗的电功率,电容器两端的电压增大,电容下极板带的电荷量变大,所以电阻R3中有向上的电流,电路稳定时,电容相当于开关断开,只调节电阻R3的滑动端P2向上端移动时,对电路没有影响

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