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情境学习在小学科学教育中的应用实践论文
摘要：本文旨在探讨情境学习在小学科学教育中的应用实践，分析其在提高学生学习兴趣、促进科学素养等方面的作用。通过列举具体案例，阐述情境学习在实际教学中的操作方法和效果，为小学科学教育提供有益的参考。
关键词：情境学习，小学科学教育，应用实践，科学素养
一、背景分析
（一）情境学习在小学科学教育中的重要性
1.激发学生学习兴趣
情境学习将抽象的科学知识融入具体的生活场景，使学生在情境中感受科学的魅力，从而激发学生的学习兴趣。例如，在教授植物生长知识时，教师可以组织学生进行实地观察，让学生在观察中了解植物的生长过程，感受生命的奥秘。这种情境教学方式能够让学生
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