议论文分论点(递进式).ppt

二、怎样提炼分论点A、并列式分解一、是什么——主要是回答类别和性质方面的问题“是”字句2、为什么——把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。“因为”句3、怎么做、怎么办——主要是回答解决中心论点的方法和途径方面的问题“怎么做”句4、会怎样——主要是回答结果和效能方面的问题（意义、作用、价值、影响）组合句1文明犹如一盏明灯，光彩耀眼。文明犹如一杯好茶，温暖人心。文明犹如一座高山，大气磅礴。2浇灌文明之花，提升个人修养。浇灌文明之花，改善社会风貌。浇灌文明之花，提升国家形象。3（是什么）4（会怎样）文明举止非常重要成就，栖于文明，成就是蛟，文明即海，相依相离。成就，栖于文明，成就是帆，文明即舟，相辅相成。成就，栖于文明，成就是破晓，文明即光，相伴相随。为什么成就，栖于文明尊重如明媚的阳光，照亮冷漠的心田。尊重如纯净的泉水，浇灌美好的心灵。尊重如和煦的春风，吹散心底的阴霾。尊重他人，赢得胜利是什么B、递进式分解1、设疑法。即依据“是什么——为什么——怎么做”的提问思路来提炼分论点。例：中心论点：生活应该是丰富多彩的。分论点1、生活丰富多彩是指生活不应只有一种模式。（是什么）分论点2、生活丰富多彩有利于充分调动人的积极性，形成生动活泼的局面。（为什么）分论点3、要会工作，也要会休息，培养多方面的生活情趣。（怎么做）练习：中心论点：人要有风度分论点1、（是什么）分论点2、（为什么）分论点3、（怎么做）风度是一种美德，一种富有教养的臻于完善的气质和风采；有了风度，能受到别人的敬重，人与人之间增进爱心，有利于和睦相处须加强道德情操的修养，摒弃粗俗言行，才能培养良好的风度2、按意义上由浅入深的顺序对论点进行分析。中心论点：战胜困难（承认困难——不怕困难——战胜困难）分论点1、要承认困难，因为困难无处不在，无时不有；分论点2、要不怕困难，因为困难像弹簧，你强它就弱；分论点3、要分析研究困难，千方百计地战胜困难。课堂练习：嫉妒——分论点1、分论点2、分论点2、中心论点：嫉妒心理要不得嫉妒心理往往导致缺德行为。嫉妒心往往阻碍人们前进的脚步。将嫉妒心化作追赶他人的动力。C、对比式分解：即将两种不同的事物或同一事物的不同情况加以对照比较，从而从正反两个方面提炼分论点。例：适度的爱分论点1、爱子适度，才能使孩子走上健康发展的轨道。分论点2、爱子不当以至溺爱，不但不能让孩子茁壮成长，反而会阻碍孩子身心的健康发展。课堂练习：要正确估价自己分论点1、分论点2、正确估价自己，扬长避短，就会不断努力，不断前进；过高地估价自己，瞧不起别人，刚愎自用，不思努力，就会停滞不前。引论（提出中心论点、分论点）论证分论点1：论据＋分析论证本论论证分论点2：论据＋分析论证论证分论点3：论据＋分析论证结论（照应全文）01模式2：02论点并列03更能显示思辨的深度04一、并列式：时间不仅不曾让它们风化，还给了它们滋养，让它们愈加美丽。在时间之风的吹动下，飘散到更远的地方。在时间流水的滋润下，开出了迷人的花。时间不会使记忆风化记忆是时间长河两岸的繁花，记忆是花香，记忆是花种，（07年山东卷“时间不会使记忆风化”）logo若为人生故，诚信不可抛

（2001年：诚信）诚信不可抛选择诚信。因为它比美貌来得可靠。选择诚信。因为它比机敏来得憨实。选择诚信。因为它比金钱更具内蕴。选择诚信。因为它比荣誉更具时效性。