北京课改版小学二年级上册数学精品教学课件第六单元数学百花园 6.1 有趣的数.ppt

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有趣的数

9????????818???????64?7??????49??6?????36???5????25????4???16?????3??9??????2?4???????11????????×123456789从图中，你知道了哪些数学信息？能发现什么规律？

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9????????818???????64?7??????49??6?????36???5????25????4???16?????3??9??????2?4???????11????????×123456789我发现中1~9之间两个相同的数相乘的结果在粉色框的一条斜线上,从左下角一直到右上角。

1491625？观察下面的点阵。……1=1×14=2×29=3×316=4×425=5×536=6×6

1491625？观察下面的点阵。……我发现每个点阵的行数和列数是相同的,正好组成一个正方形。后面的25对应的是5行5列的点阵;36对应的是6行6列的点阵……

认识正方形数归纳总结像1,4,9,16,25,…这些数叫正方形数。它们能够分成两个相同的数的积。

下面哪些数是正方形数?3611696786460892581?

两个相同的数相乘的结果组成的数是正方形数。如1,4,9,16……

1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业

该用户很懒，什么也没介绍

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