2025届高考专题复习：小说之塑造人物手法.pptxVIP

小说之塑造人物手法

一、小说阅读指南

考场阅读与平时阅读有所不同，一般分为两步阅读：第一步是整体阅读，第二步是带题阅读。第一步整体阅读至关重要。一篇文章是一个有机的整体。

读一篇文章如果没有着眼于全篇的目光，没有整体把握的意识，其结果只能是事倍功半。只有整体把握了全文，将文章的骨骼、精髓看得透彻、明白，才能把命题人的命题指向、意图看得清楚、明晰，才能快速而准确地答题。

整体阅读的要求：快速阅读，整体把握。所谓快速阅读，就是要求用10分钟左右的时间对一篇千字文读两遍。它是考生必须练就的本领，只有在平时有意识地训练快速阅读，才能在考场上方寸不乱，成竹在胸。快速阅读的目的在于整体把握。所谓整体把握，就是能初步把握小说情节，初步认识人物形象，初步概括小说主题。

二、人物形象的分类

按照在小说中的地位可分为以下几类。（1）主要人物：小说的主人公，作者所着力刻画的一个或几个在作品中占据主导地位的中心人物。（2）次要人物：即陪衬人物或线索人物，在小说中占次要地位的人物。（3）故事叙述者：小说中讲述故事或参与故事情节的人物，其既有可能是小说中的主要人物，也有可能是小说中的次要人物。

形象怎么考

形象怎么考1234

形象怎么考 1.人物性格概括性格？源自？

人物性格概括①从人物言行心理去分析:②从人物事件情节去分析;③从环境社会去分析:④从他人或作者的评价去分析答题模式:性格特点+事例分析

熟记人物形象术语(1)性格类正面:善解人意、富有爱心、温柔沉静、通情达理纯真质朴、天真可爱、富有活力、朝气蓬勃懂事能干、自尊自爱、沉稳果断、开朗自信真诚善良、友好谦恭、宽容忍让、勤劳朴实

熟记人物形象术语(1)性格类正面:慈爱宽厚、和蔼可亲、平易近人、彬彬有礼不拘小节、睿智大气、聪慧通达、幽默风趣善于变通、向往自由、追求平等、热爱生活热爱自然、乐于挑战、永不服输、精明强干大智若愚、足智多谋、沉着冷静、目光敏锐等。

熟记人物形象术语(1)性格类反面:胆小怯懦、妥协退让、敏感自闭、故步自封、妄自菲薄、冷漠自私、粗鲁莽撞、粗俗不雅、狂妄自大、目中无人、孤傲自负、刚愎自用、奸诈多疑、老气横秋、消极悲观、圆滑世故、尖酸刻薄、唯利是图等。

(2)品质类 正面:洁身自好、淡泊名利、安贫乐道、仁义守信、乐善好施、虚怀若谷、胸有大志、志存高远、心胸宽广、宽宏大量、豁达大度、坦荡无私、德艺双馨、诚实守信、知恩图报、宠辱不惊、言而有信、表里如一、不耻下问、与世无争、不慕权贵、知错就改

(2)品质类 反面:爱慕虚荣、追名逐利、鼠肚鸡肠、投机取巧等。

拼搏类正面:顽强拼搏、自强不息、不怕困难、坚强不屈、积极乐观、身残志坚、自食其力、坚持不懈、锲而不舍、矢志不渝、勤勉刻苦、不畏艰辛、吃苦耐劳等。反面:贪图享乐、自暴自弃、拈轻怕重等。(4)奉献类

奉献类正面:无私奉献、自我牺牲、任劳任怨、不事张扬、默默奉献、毫无所求、兢兢业业、勤勤恳恳、废寝忘食等。反面:斤斤计较、自私自利等。

(5)职责类正面:恪尽职守、尽职尽责、勇于担当、爱岗敬业、治学严谨、诲人不倦、秉公执法、不徇私情、勇于探索、锐意进取、敢于创新、以身殉职、奉公守法、铁面无私、赏罚分明、严于律己。

(5)职责类反面:以权谋私、徇私枉法、畏首畏尾、贪生怕死等。

(6)大爱类正面:热爱集体、家国情怀、关注民生、忧国忧民、精忠报国、壮志凌云、民族气节、舍生取义、浩然正气、无私无畏、深明大义、见识高远、顾大体识大局、舍生取义、忠心耿耿、公而忘私、大义灭亲、疾恶如仇、扶危济困、刚正不阿、远见卓识等反面:狭隘的爱国主义、有民族偏见等。

(6)大爱类正面:热爱集体、家国情怀、关注民生、忧国忧民、精忠报国、壮志凌云、民族气节、舍生取义、浩然正气、无私无畏、深明大义、见识高远、顾大体识大局、舍生取义、忠心耿耿、公而74、大义灭亲、疾恶如仇、扶危济困、刚正不阿、远见卓识等反面:狭隘的爱国主义、有民族偏见等。

2.人物形象概括①概括人物性格特征;②概括人物的外在特征;③概括人物的主要事迹从哪些角度切入？答题模式特点+事例

小说人物形象的切入点，一般可从四方面揣摩:①重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。②通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。③小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。④注意作者对人物的介绍和评价。

老胡这一人物形象有哪些特点?请结合文本一简要分析。①意志坚强:为了继续战斗，能够忍受常人难以忍爱的痛苦;②处事果断:一旦决定“手术”，坚决实施;③善于做思想工作:为了说服战友，或说理、或命令、或请求，切实有效。

3.人物形象作用 .①对主要人物起烘托作用;②推动情节发展;③渲染气氛，奠定感情