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1《春夏秋冬》(公开课一等奖创新教学设计).docxVIP

1《春夏秋冬》(公开课一等奖创新教学设计).docx

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    1《春夏秋冬》(公开课一等奖创新教学设计)

    《春夏秋冬》教案

    一、教学目标

    知识与技能目标

    学生能够认识“春、夏、秋、冬四个生字，会写“春、冬”两个字，正确认读“霜、吹、落等8个生字，会写“风、雨”等5个字。

    能正确、流利地朗读课文，背诵课文，初步了解四季的特点，感受四季的美好。

    引导学生借助插图、拼音等方式自主识字，提高识字能力，培养自主学习意识。

    过程与方法目标

    通过观察插图、多媒体展示、角色扮演等活动，帮助学生直观感受四季的不同景象，培养学生的观察力和想象力。

    组织学生开展小组合作学习，

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