2025年中考生物核心考点专训--第六单元 生物与环境-微专题4 生态系统的能量流动与物质循环.pptx

第一部分教材核心考点特训第六单元生物与环境微专题4生态系统的能量流动与物质循环

类型1生态系统的能量流动1.生态系统中能量流动的过程起点：始于生产者光合作用固定的________，即流经生态系统的总能量。去向：自身______作用消耗（热能散失，进行生命活动），分解者所利用，被下一营养级同化。渠道：食物链和食物网。太阳能呼吸

以第二营养级为例，能量的来源和去路图解如下：?同化量

??

3.巧用拼图法解决能量流动计算难点?

1.如图是生态系统中物质和能量的流动示意图，据图回答。（1）如图，A代表生态系统中的______者，它们能通过______作用利用环境中的无机物合成有机物。生产光合（2）图中D主要是腐生的____________，是生态系统中的______者，可把动植物遗体、遗物分解成无机物，对自然界的物质循环起着不可替代的作用。细菌和真菌分解（3）该生态系统中的能量最终来源于________。通过食物链和食物网，生态系统进行着物质和能量的流动，成为一个统一的整体。太阳能

（4）若C的体重增加50克，则至少消耗_______克A。一般情况下，B与C的数量和所占比例是相对稳定的，这说明该生态系统具有一定的__________能力。1250自我调节?

2.如图表示某完整生态系统中各种生物之间以及生物与环境之间的关系，其中A、B、C分别代表某种生物，请分析回答下列问题：（1）该图中的实线、虚线箭头分别表示生态系统的两大功能，实线箭头表示__________，虚线箭头表示__________。物质循环能量流动（2）用图中字母和文字、箭头写出该生态系统的食物链：_________________；若植食动物获得1千焦的能量，则最多消耗A____千焦能量。?10?

（3）图中生物可能不具有成形细胞核的是___；碳元素在图示的“环境”中主要以__________的形式存在，图中所有生物所散发的热能最初都来自________。C二氧化碳太阳能

???非生物成分464.4

??自身呼吸作用消耗被分解者利用?

（4）通过以上分析，可得出生态系统能量流动的特点是____________________。人类研究生态系统能量流动的目的主要是_____________________________________________________________________________。单向流动、逐级递减合理地调整生态系统的能量流动关系，使能量持续、高效地流向对人类最有益的部分

类型2生态系统的物质循环（以碳循环为例）碳循环图中各组分判定：①首先确定大气环境，一般情况下（不涉及化石燃料燃烧），大气环境中有3条流入途径和1条流出途径。②其次判定生产者，生产者通过光合作用和呼吸作用与大气产生碳的交换，因此在图示中一般以对向箭头表示，生产者生产的有机物会流向消费者和分解者，总体上看生产者有3条流出途径和1条流入途径。

③再次确定分解者，分解者分解来自生产者和消费者的有机物，将生物成分中的有机物还原到大气中，因此具有2条流入途径和1条流出途径。④消费者从生产者获取有机物，通过呼吸作用将碳释放至大气，同时消费者的残骸等被分解者分解，因此消费者有2条流出途径和1条流入途径。⑤生产者和消费者的残骸等都可以变成化石燃料，因此化石燃料具有2条流入途径和1条流出途径（与人类活动燃烧作用有关）。

?（1）动物和生物B都能通过生理活动①______作用，将有机物分解成甲，供生物A重新利用，由此得出物质在生态系统中流动的特点是________。（2）如果仅从能量流动的角度看，A生物体内的能量有三个方面的去向：一是用于自身的生命活动；二是通过________流入动物体内；三是______________。呼吸可循环食物链被分解者分解

（3）生态系统中的能量源头是________，它在动物和植物体内以________的形式贮存，最终又通过生物的呼吸作用以热能的形式散失到大气，由此可见，能量在生态系统中的流动特点是____________________。太阳能化学能单向流动、逐级递减

5.如图为某生态系统碳循环及能量流动示意图。请据图回答下列问题：（1）图中A是指________；D是指________。生产者分解者（2）该生态系统中，生物生命活动所需的能量最终来源于________，该生态系统的能量和有机物都来源于生产者的______作用。生态系统中能量流动的特点是____________________。太阳能光合单向流动、逐级递减（3）图中生物体内的有机物通过______作用转化为__________返回到空气中，沿着___________（用字母和箭头表示）这条食物链传递。呼吸二