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历史学科答题语言规范化方法及模版
1.作用、意义、影响类:???
有利于……;为……奠定了基础;造成了……如何如何;为……做出了贡献。使……;;由于……局限,不能彻底……。
某些固定的词组:
1.维护了2.推动了3.促进了4.提高了5增加了6.冲击了7.提升了8.减轻了9.缓和了10.加速了?
2.异同点:???
相同点:找二者的共性,可用:都……
不同点:确立比较角度/侧面,分别指出二者不同。比如:从……方面来看,前者……,而后者……。??
3.变化类如何描述:
由……变为/发展为……?;由……为主到……为主。……越来越...。
链接:发展变化类题目”做题方法、答题模板、真题练习?
4.特点类概括:
时间:历史悠久、起源早、起步早或起步晚等等。
范围:由点到面、由局部到整体推广、由高层到低层、由民间到官方、设计领域广/全面。
种类数量:数量多、种类多/少;种类单一;由单一到复杂。
态度:由被动到主动、由抵触到欢迎、由质疑到相信接受;重视……/轻视……/关注……;重视道德教化作用;
方式:以和平/暴力的手段;以立法手段保障;管理方式……;建立了专门的某某机构;有……的色彩;以……为主;……与……并存;……与……并举。??
链接?中考历史“特点类”题目做题方法
5.启发启示类:
非选择题都会涉及到,一定要写,没有标准答案,写了就能得分。
注意从材料出发去联系知识点,不要脱离材料。多角度谈启发,不要拘泥于一个方面。
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