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2020下半年南京信息工程大学招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题.pdfVIP

2020下半年南京信息工程大学招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题.pdf

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2020下半年南京信息工程大学招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题--第1页

2020下半年南京信息工程大学招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题

一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。)

1、在原型内化阶段,培养的重点应放在考查学生言语的()。

A、动作效应上

B、动作本身

C、对动作的认知

D、利用言语来标志练习

【答案】A

2、国家鼓励高等学校之间、高等学校与科学研究及企业事业组织之间开展(),实行优势互补,提高

教育资源的使用效益。

A、对话

B、交往

C、协作

D、往来

【答案】C

3、下列哪一种治疗中最强调角色扮演()。A、心理剧

B、意识训练

C、家庭治疗

D、交朋友

【答案】A

4、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。()A、4000元B、5000元C、6000元D、8000

【答案】C

5、我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是()。

A、学科设置

B、课时分配

C、学科顺序

D、学周安排

【答案】A

6、从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()。A、社会生活和群体的影响

B、教育对象的影响

C、教育法规的影响

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2020下半年南京信息工程大学招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题--第2页

D、教育原则的影响

【答案】A

7、高校社会服务职能肇始于()。A、美国

B、德国

C、古希腊

D、英国

【答案】A

8、最初社会性微笑发生的标志是()的出现。

A、有差别的微笑

B、出声的笑

C、诱发性的笑

D、自发性的笑

【答案】A

9、高校战略管理常用的“SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组织的()。A、优势-机会-劣势-威胁

B、机会-威胁-优势-劣势

C、优势-劣势-机会-威胁

D、劣势-威胁-优势-机会

【答案】C

10、文化素质教育不是为了()。A、提高大学生的文化品位

B、强化专业教育

C、提高审美情趣

D、提高人文素养

【答案】B

11、科学技术是第一生产力,促使科学技术再生产的最主要的途径是()。

A、学校教育

B、高新技术的应用

C、科学理论的产生

D、完善的社会制度

【答案】A

12、专业存在和发展的根基是()。A、教育性

B、组织性

C、合法性

D、自主性

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2020下半年南京信息工程大学招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题--第3页

【答案】C

13、教育目的是教育的根本性问题,对一切教育工作具有()。

A、控制作用

B、制约作用

C、促进作用

D、指导意义

【答案】D

14、最初社会性微笑发生的标志是()的出现。

A、有差别的微笑

B、出声的笑

C、诱发性的笑

D、自发性的笑

【答案】A

15、社会主义道德建设的总目的是()。A、为人民服务

B、在全社会形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系

C、爱社会主义

D、爱人民

【答案】B

16、我国学校的教学以()为基本组织形式。

A、个别授课

B、个别辅导

C、班级授课

D、讲座

【答案】C

17、在教师职业道德规范体系中处于基础位置,是履行其他教师职业道德规范的前提的是()。A、爱岗敬业、

依法执教

B、热爱学生、教学相长

C、严谨治学、博学多才

D、以身作则、为人师表

【答案】A

18、现代班级管理强调以()为核心来建立管理机制。

A、学校

B、教师

3

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2020下半年南京信息工程大学招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题--第4页

C、教育内容

D、学生

【答案】D

19、现代班级管理强调以()为核心来建立管理机制。

A、学校

B、教师

C、教育内容

D、学生

【答案】D

20、“君子之教,喻也”体现了教学的启发式原则,这一句话出自()。

A、《中庸》

B、《大学》

C、《论语》

D、《学记》

【答案】

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