人教版初中物理寒假衔接9年级第8讲电流与电压电阻的关系 欧姆定律 学生版.pdfVIP

电流与电压和电阻的关系

【实验器材】电源、电流表、电压表、滑动变阻器、电阻、开关、导线。

【实验结论】在电阻一定时，通过电阻的电流和电阻两端的电阻成正比；在电压一定时，通

过电阻的电流与电阻成反比。

一．选择题（共3小题）

1．如图所示，是“探究电流与电压的关系”的实验电路图，R为定值电阻，R为滑动变阻

12

器，电源电压恒定。闭合开关S，调节滑动变阻器滑片，电流I与R、R两端的电压的

12

变化关系图象如图所示，其中正确的是（）

A．B．

C．D．

2．如图所示为探究“电流与电阻关系”的实验电路图，每次实验必须保持大小不变的是

（）

A．电压表的示数B．电流表的示数

C．定值电阻的阻值D．滑动变阻器的阻值

3．小华用图示电路探究“电流跟电阻的关系”，他按正确的操作方法进行了多次实验，记录

了多组数据，如果电源电压保持不变，对他的实验数据进行分析，下列物理量中发生改

变的是（）

A．定值电阻两端的电压

B．滑动变阻器两端的电压

C．电压表与电流表示数之比

D．定值电阻与滑动变阻器消耗的功率之比

二．填空题（共2小题）

4．如图所示，在探究“电流与电阻的关系”实验中，将5欧电阻换成10欧电阻后，闭合开

关，我们发现，电压表的示数，为了达到实验目的，接下来的操作是。

5．在利用图探究“电流与电压关系”的实验中，在闭合开关前，要将滑动变阻器调到最大

阻值，这个操作的目的是。在实验过程中，滑动变阻器的作用是；在利

用该图探究“电流和电阻的关系”实验时，滑动变阻器的作用是。

三．实验探究题（共1小题）

6．生活处处是物理，留心观察皆学问。物理创新小组在调查各种家用电热器正常工作时的

电流有多大的活动中发现，许多电热器正常工作时的电压相同，而电流不同。这激发了

他们探究导体中电流大小与电阻大小是否有关的兴趣。

【实验器材】学生电源（6V），电流表（0﹣0.6A，0﹣3A）、电压表（0﹣3V，0﹣15V）、

定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω、25Ω各一个）、开关、滑动变阻器和导线若干。

【制定计划与设计实验】

（1）请用笔画线代替导线将图乙所示的实物按甲电路图连接完整，要求：连线不能交叉。

（2）闭合开关前，滑动变阻器滑片P应该位于最端（选填“左”或“右”）。这

样做可以起到保护电路的作用，此实验中滑动变阻器的另一个作用是。

【进行实验与收集证据】

小洋同学在实验中依次接入四个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不

变，记下电流表的示数，得到数据如表所示：

R/Ω5102025

I/A0.50.250.120.10

【实验结论】忽略误差，通过表中数据可以得出：。

【交流与评估】

（1）要完成上述实验，得出结论，实验时所用滑动变阻器的最大阻值不能小于Ω。

（2）将图乙中的电阻R换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后，还可以

测小灯泡的电功率。若要测该小灯泡的额定功率，则在图乙电路中必须改动的地方

是：。

欧姆定律

1.内容：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。

2.公式：IU/R（这是基本公式