- 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
一位数与三位数相乘①数学学科三年级第一学期第二单元
4个329的和4×329
4×329=4×3004×300=12004×204×20=804×94×9=361200+80+364×3004×204×94×329=4×300=12004×20=804×9=361200+80+36=131613164×329=329×4368012001316···4×9···4×20···4×3001316(元)
4×3004×204×94×329=4×300=12004×20=804×9=361200+80+36=131613164×329329×4368012001316···4×9···4×20···4×300
4×3004×204×94×329=4×300=12004×20=804×9=361200+80+36=131613164×329=329×463113111316
5×3265×326=简图小组交流:说说你的思考过程,你是怎么想的?独立完成:根据算式在简图上圈一圈5×300=15005×20=1005×6=301500+100+30练一练257×4=3×702=200×4=80050×4=2007×4=28800+200+28练一练3×702=3×702=3×700=21003×0=03×2=62100+0+6=210621063×700=21003×2=62100+6练一练413×3=3×372=4×217=413×3372×3217×412391123911161116128688682
下面算式是否正确?正确的在括号里打“√”,错误的在括号里打“×”。177×4=708502×3=156177×4708()502×315623√()
下面算式是否正确?正确的在括号里打“√”,错误的在括号里打“×”。177×4=708502×3=156177×4708502×315623√×502×36015100()()
列竖式计算301×2=409×3=204×5=301×2409×3204×560212271210202602122711020409×3中因数有0,为什么积里面一个0都没有了呢?
列竖式计算301×2=409×3=204×5=301×2409×3204×560212271210202602122711020409×3722121
感谢观看
您可能关注的文档
- 沪教版三年级上册数学制作年历(课件).pptx
- 冀教版三年级上册数学6.2长方形和正方形的周长(课件).pptx
- 冀教版三年级上册数学第二单元 笔算乘法(课件).pptx
- 冀教版三年级上册数学第六单元第2课时长方形和正方形的周长(课件).pptx
- 冀教版三年级上册数学第六单元第3课时长方形和正方形的周长(课件).pptx
- 冀教版三年级上册数学第六单元长方形和正方形的周长(课件).pptx
- 冀教版三年级上册数学第七单元 认识吨(课件).pptx
- 冀教版三年级上册数学第七单元认识吨、吨与千克的换算(课件).pptx
- 教科版科学四年级下册2点亮小灯泡(课件) (1).pptx
- 【研究】基于绿证_碳交易机制的含风电电力系统动态环境经济调度.docx
- 绿电2022年系列报告之一:业绩利空释放,改革推动业绩反转和确定成长.docx
- 化学化工行业数字化转型ERP项目企业信息化规划实施方案.pdf
- 【研报】三部门绿电交易政策解读:溢价等额冲抵补贴,绿电交易规模有望提升---国海证券.docx
- 中国债券市场的未来.pdf
- 绿电制绿氢:实现“双碳”目标的有力武器-华创证券.docx
- 【深度分析】浅析绿证、配额制和碳交易市场对电力行业影响-长城证券.docx
- 绿电:景气度+集中度+盈利性均提升,资源获取和运营管理是核心壁垒.docx
- 节电产业与绿电应用年度报告(2022年版)摘要版--节能协会.docx
- 2024年中国人工智能系列白皮书-智能系统工程.pdf
- 如何进行行业研究 ——以幼教产业为例.pdf
文档评论(0)