控辍保学责任书.docxVIP

控辍保学责任书

为了认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》，确保我校每一位适龄儿童少年都能依法接受九年义务教育，明确班主任在控辍保学工作中的职责与任务，特制定本责任书。

一、责任目标

1.?确保所负责班级在本学年度辍学率为零。积极采取有效措施，预防学生辍学现象的发生，对有辍学倾向的学生及时进行干预和帮扶，做到早发现、早劝学、早解决。

2.?建立健全班级控辍保学工作台账，详细记录班级学生的基本信息、家庭情况、学习状况、出勤情况以及辍学风险排查和劝返工作的开展情况等，对班级控辍保学工作进行全程动态跟踪管理，确保工作有痕、有据可查。

二、责任内容

1.?学生信息掌握与动态监测

-全面了解班级每一位学生的家庭背景、经济状况、家长教育观念、学生学习兴趣与能力、身心健康状况以及社会交往等信息，建立详细的学生个人档案，并根据学生的实际情况进行分类管理，重点关注家庭经济困难学生、单亲家庭学生、留守儿童、学习困难学生以及有不良行为倾向的学生等特殊群体。

-每日对班级学生出勤情况进行严格考勤，通过课堂点名、课间巡查、作业完成情况检查等多种方式，及时发现无故缺勤的学生。对于缺勤学生，必须在第一时间（当天或知晓情况后的1小时内）与家长或监护人取得联系，了解学生未到校原因，并做好记录。如发现学生可能辍学，应立即启动劝返工作程序，并及时向学校报告。

-定期与学生进行谈心谈话，每周至少与[X]名学生进行深入交流，了解学生的思想动态、学习困惑和生活需求，及时发现并解决学生在学习和生活中遇到的问题和困难，帮助学生树立正确的学习态度和人生观、价值观，增强学生对学习的自信心和对学校生活的归属感，从源头上预防学生辍学。

2.?家校沟通与合作

-每学期开学初，组织召开班级家长会，向家长宣传《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规以及学校的教育教学管理制度和控辍保学政策，强调接受义务教育是学生的权利和义务，也是家长的法定义务，提高家长对教育的重视程度和法律意识，明确家长在控辍保学工作中的责任。

-定期与家长进行沟通交流，通过家访、电话、微信等多种方式，每月至少与每位家长联系[X]次，及时向家长反馈学生在校的学习情况、行为表现和思想动态，同时了解学生在家的学习环境、生活习惯和家庭氛围等情况，共同探讨教育孩子的方法和策略，形成家校教育合力。对于家长教育观念淡薄或教育方式不当的家庭，要加强指导和培训，帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，营造良好的家庭教育环境。

-针对有辍学倾向的学生，及时与家长进行面对面的沟通交流，深入了解学生辍学的原因和家庭的实际困难，与家长共同制定个性化的帮扶方案。对于家庭经济困难的学生，积极协助家长申请国家和地方的教育资助政策，如贫困生生活补助、营养餐计划等，解决学生家庭的后顾之忧；对于因亲子关系紧张或家庭矛盾导致学生辍学倾向的家庭，提供必要的心理咨询和家庭关系调解服务，帮助修复亲子关系，营造和谐的家庭氛围，促进学生身心健康发展。

3.?教学管理与学业帮扶

-协助任课教师做好课堂教学管理工作，关注学生的课堂表现和学习状态，及时发现并纠正学生的不良学习习惯和行为问题，维护良好的课堂教学秩序。鼓励教师采用多样化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性，提高课堂教学质量，让学生在课堂上能够学有所获，增强学生对学习的内在动力。

-组织开展学习互助小组活动，根据学生的学习成绩、学习能力和性格特点等因素，合理分组，让优秀学生与学习困难学生结成帮扶对子，在学习上相互帮助、相互促进。定期对学习互助小组的活动情况进行检查和指导，确保活动取得实效。同时，为学习困难学生制定个性化的学习辅导计划，安排教师或学习优秀的学生利用课余时间为其进行学业辅导，帮助他们克服学习障碍，提高学习成绩，树立学习信心。

-关注学生的综合素质发展，组织开展丰富多彩的班级文化活动和课外实践活动，如主题班会、文体比赛、科技创新活动、社会实践调查等，为学生提供展示自我的平台，培养学生的兴趣特长和团队合作精神，丰富学生的校园生活，提高学生的综合素质和社会适应能力，让学生在学校里能够找到自己的价值和乐趣，减少因学习压力或校园生活单调而产生的辍学念头。

4.?劝返工作实施

-一旦发现学生辍学，应立即与家长或监护人取得联系，了解辍学原因，并在当天（或知晓情况后的24小时内）进行首次家访。家访时要向学生及其家长宣传义务教育法律法规，强调辍学行为的违法性和危害性，告知家长应承担的法律责任，同时了解学生辍学后的生活和思想状况，认真倾听学生和家长的诉求与困难，与他们共同探讨解决问题的方法和途径，劝其尽快返校复学。

-在首次家访未成功的情况下，要制定详细的劝返计划，组织学校领导、任课教师、心理