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寒假研学新课标心得:义务教育数学课程标准
2024年版《义务教育数学课程标准》发布后,引起了教师的广泛关注和学习,《新课标》给数学教学提出了新的要求,也为我们提高数学课堂教学效果提供了遵循,再次细细品读《新课标》,我又有了更深的认识和理解。
学习《小学数学新课程标准》,使我领悟到了教学既要加强学生的基础性学习,又要提高学生的发展性学习和创造性学习,从而培养学生终身学习的愿望和能力,让学生享受“快乐数学〞,因此,本人通过对新课程标准的再学习,有以下的认识:
一、备课:变“备教材〞为“备学生〞
教师在备课过程中备教的方法很多,备学生的学习方法少。老师注意到自身要有良好的语言表达能力,注意到文字的表
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