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连州市2023—2024学年度第二学期义务教育阶段学生发展素养监测小学六年级语文学科试卷
(注意:全卷共4页,满分为50★,监测时间为100分钟。)
基础知识。
1.把下面的文字抄写在横线上,注意书写准确规范,字迹工整。
“古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”愿少年一展鲲鹏翼,扶摇直上九万里!
_____________
【答案】“古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”愿少年一展鲲鹏翼,扶摇直上九万里!
【解析】
【详解】本题考查汉字书写。
汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐,字迹清楚,结构匀称。书写时要注意“事”“唯”“超”“愿”“鲲”“鹏”“翼”等易错字,注意这些字的笔画、结构,做到规范、正确和美观。
2.读拼音,写词语。
回顾六年的小学时光,我们从shūjí()中学到了知识,在老师的jiàohuì()中懂得了道理、从同学身上感受到rèqíng(),还学会了管理自己的情绪,从yòuzhì()逐渐变得成熟。我们对母校充满了深深juànliàn()之情,感谢母校jǐyǔ()我们知识和欢乐!离别之际,我想zhèngzhòng()地对亲爱的老师说一声:“感谢您的péiyǎng(),您教我学会qīngtīng(),教我追求真理,请让我再次níngshì()您的双眸,叫您一声恩师吧!”
【答案】①书籍②.教诲③.热情④.幼稚⑤.眷恋⑥.给予⑦.郑重⑧.培养⑨.倾听⑩.凝视
【解析】
【详解】本题考查学生看拼音写汉字的能力。
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后联合词语读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“籍、诲、稚、眷、予、倾、凝、视”容易写错,要注意这些字的笔画、结构。书写时要做到规范、正确和美观。
选择题。
3.下列加点字注音全对的一项是()
A.汤匙(chí)间断(jiān) B.肿胀(zhǒng)解释(shì)
C.爆竹(pào)贺年(hè) D.榛子(zēn)粉碎(suì)
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查字音辨析。
A.间断(jiān)——jiàn;
C.爆竹(pào)——bào;
D.榛子(zēn)——zhēn。
故选B。
4.下列词语书写全部正确的一项是()
A.通霄拨弄肿胀焉知非福
B.倒霉顷覆依偎心平气和
C.侵袭鞭炮僻静万不得己
D.严峻宽慰无聊不可思议
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查字形辨析。
A.通霄——通宵;
B.顷覆——倾覆;
C.万不得己——万不得已;
故选D。
5.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()
A.面对同学的质问,他斩钉截铁地说:“我,我,我没有。”
B.李萌的文章想象力丰富,表达流畅,真是随心所欲啊!
C.见微知著的能力也是需要慢慢培养的!
D.陈小强做事总是瞻前顾后,从不考虑后果。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查成语的理解与运用。
A.斩钉截铁:形容说话或行动坚决果断,毫不含糊。根据句子语境,用来形容说话含糊,运用不恰当;
B.随心所欲:完全按照自己的意愿去行事。根据句子语境,用来形容文章语言流畅,运用不恰当;
D.瞻前顾后:形容做事之前考虑周密慎重;也形容顾虑太多,犹豫不决。根据句子语境,用来形容做事不顾后果,运用不恰当;
故选C。
6.下列句子中,表达情感的方式与其他三项不同的是()
A.路上的花儿耷拉着脑袋,一副无精打采的样子。
B.这个消息真是振奋人心,我想高歌一曲,表示满心的愉快。
C.我依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。
D.溪水哗啦啦地流淌着,好像在唱一首动听的歌。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查句子表达方式。
A.这个句子通过描绘花儿无精打采的状态,间接地表达了作者对这种状态的感受或情感,即失落或沮丧。这是一种隐性的情感表达方式,没有直接陈述情感,而是通过事物的状态来暗示。是借景抒情。
B.这个句子直接陈述了作者的愉快情感,并表达了通过高歌一曲来表达这种情感的意图。这是一种显性的情感表达方式,直接明了地表达了作者的情感。是直抒胸臆。
C.这个句子同样是通过描述一种场景(我依偎在母亲怀里,光线消逝)来间接地表达作者的情感,即失落或悲凉。这也是一种隐性的情感表达方式。是借景抒情。
D.这个句子通过比拟(溪水像唱歌)来传达一种欢快的氛围或情感。然而,它
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