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2024年大班优秀数学教案

大班优秀数学教案1

活动目标：

1、了解倒计时的含义，对倒计时的方法产生兴趣.

2、会倒计时与我们生活的关系。

3、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。

4、会数学的生活化，验数学游戏的乐趣。

活动准备：

相关ppt、每组T长大的月历、笔

活动过程：

一、导入

出示倒计时‘：你们知道什么是倒计时吗？

小结：倒计时是用倒着数的方法来计算时间叫倒计时。

二、寻找生活中的倒计时生活中的现象。

提问：你们平时在哪里看到过倒计时？

1）幼儿:电扇.

师：a我们一起来找一找电扇上的倒计时在什么地方？

b你们平时用过电扇上的倒计时吗？

谁用的？（妈妈、小朋友）

C妈妈为什么要用电扇上的倒计时呢？

幼儿：妈妈开好倒计时我睡着后不感冒。

师接：妈妈真关心我们小朋友，对了，电扇设置好倒计时后，可以预防我们睡着后着凉，有

了倒计时可以保护我们的身健康。

幼儿：节约电。（为什么会节约电？）

师接：对了，现在我们提倡低碳生活，要节约用水、用电，有了倒计时器在我们睡着后电扇

会按照规定的时间自动关掉，这样就更加节约用电了。

小结：有了电扇上的倒计时可以在我们小朋友睡着的时候帮我们关掉电扇，防止我们着凉，

还可以节约用电做到低碳生活，倒计时的用处真大呀！

2）幼儿：微波炉

教师：微波炉上面的计时器上写了什么你们看到过吗？（有一分钟、两分钟、30分钟等不

同长短的时间）

教师：为什么要有不同的时间？（还有那些家电业用到倒计时的？）

小结：我们可以根据不同的食物来确定不同的时间，这样既保证食物不会烧焦，而且不需要

我们照看可以去做其它的事情,既安全又方便。

3）火箭发射：今天老师带来一短火箭发射的录像，我们一起来看看好吗？（看录像）

a火箭发射最后倒计时怎么念得？（火箭发射时我们要倒数十秒。）

B火箭发射前几秒为什么要倒计时呢？（一起做好准备、大家心里很激动、期盼这一时刻的

到来）

师接：火箭发射需要许多科学家叔叔阿姨做许多的准备工作才能保证火箭的.成功发射，有

了倒计时，他们可以听统一的口令T做好准备工作。

师接：对了，我们中国的火箭要上太空我们每一个中国人的心中都非常的激动期盼这一时刻

的到来。

小结：对了，火箭发射前的倒计的1醒我们科学家叔叔阿姨要一起集中注意力努力做好最后

的准备同时让我们所有的中国人记住这个重要的时刻，记住我们中国人真了不.

4）红绿灯

红绿灯上的倒计时告诉我们什么？

小结：绿灯上的数字告诉我们，时间越长过马路越安全,时间越短过马路就越危险。有了倒

计时我们过马路就更加的安全、方便了。

5）广告倒计时

你看到什么电视节目有广告倒计时？为什么要有广告倒计时?（知道还要等多久，不会很着

急。可以让我知道上个厕所来得及吗。）

小结：有了广告倒计时使我们了解要等待的时间，心里不会很着急。

小结：在我们的生活中有许多的地方会用到倒计时，有的倒计时用秒（火箭发射广告、

新年的钟声），有的倒计时用分”（电扇、微波炉、电热毯）、有的倒计时用到天，不同

的地方有不同的用处，倒计时和我们生活的关系真大呀。

过渡：你们想做倒计时吗？想做什么倒计时呢？

三、尝试计算倒计时

1、交流并讨论倒计时的方法。

2、激发幼儿计算倒计时的愿望。

6月1号马上就要到了，让我们一做个倒计时的牌子吧。

找着六月份有哪些节日？

提问：今天是几月几号？除了要找到今天的日期，还要找到那个日期？

3、幼儿操作，教师观察幼儿采取倒计时的方法。

4、交献问：离6月1匕还有儿大？你是怎么计算的？

1（、顺着数2、倒着数3、两个两个数、

5、一个月加上多余的天数一一个月都是30天吗？

6、为什么天数会相差