2024年度民主生活会对领导班子主要领导和其他班子成员的批示意见建议（高质量）.docxVIP

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1．责任压力传导不到位。作为班长，压力传导不够，对班子成员、部室主任咬耳扯袖、红脸出汗少，板子举得高落得轻。比如，咱们单位前段时间出现的统计数据不准确（或者举例其他小问题），存在部分人工作不够严谨认真，部分人审核把关不严等问题，只是会上说了说，没有严肃地批评教育、追究责任，一定程度使得我们责任意识弱化，感受不到工作被动带来的压力。（批评主要领导适用发言）

2．担当精神还要加强。某某同志，在咱们单位工作多年，熟悉基础科室各种情况，处理过许多难题，有理论、有能力、能吃苦。现在咱们某某工作提出了许多新要求、新任务，今后要多发挥发挥你的能力，多担当尽责，协助开展好分管的一些重点工作。比如，对某某科室（工作），你要多传帮带，多担当，帮领导把好第一道关，帮领导培养好队伍，提升咱们某某工作的整体水平。（批评同级、下属适用的发言）

3．进取心有所下降。某某，说话办事踏实，工作严谨认真，负责的任务都能按时完成好，这点我们都能看到。但是，一段时间以来，我发现进取心有所下降，有些事总是等领导安排部署，或者督促后，才有所行动。比如，前段时间，咱们单位开展的某某工作，你在组织协调方面做了不少工作，但一到写汇报、总结材料的时候就往后退，不大愿意干这个事儿，也没有提前谋划准备，还是要把以前的干劲拿出来，有能力就多担点，积极进取。（批评下属适用发言）

4．理论学习时间不足。平时忙于具体事务性工作，把主要精力和时间都投在某某工作上面，对一些理论知识、新的业务知识学习传达不够及时。比如，前段时间的某某工作，虽然组织咱们集体学习了上级领导的讲话，但是因为会议议程多时间紧的关系，没有深入开展交流，许多人包括我对这一些难点存在不太明白的地方，大家有不同的认识，如果能在会上再花点时间交流交流，也许效果会更好。（批评领导适用发言）

5．理论学习不深入。某某同志，从事某某工作多年，熟悉咱们单位情况，工作经验也丰富，但是这些年忽视了经常性学习，用什么学什么，目的性的学习多，缺乏学习理论的主动性和持久性，这方面还需要加强。比如，有时候在集体培训会上，可能觉得有的部分内容自己用不到，不是自己分管工作内容，就去忙别的具体事情去了。（批评同级适用发言、下属发言）

6．督促检点不够。某某，平时负责的工作多，整天忙着处理具体的事情，对自己要求严，对分管的部门、科室督促检点不够，责任压力传导不到位，一定程度使一些干部放松了工作要求。比如，某某工作中出现的报送不及时（数据不一致、材料有错别字等，结合工作列举一个即可），你也有责任，没有把自己严谨的作风传下去，平时检点不够，信任多与督促，一定程度致使个别人工作不认真不严谨。（批评同级适用发言）

7．创新的意识不足。我记得，刚来纪委工作的时候，慧英同志就是业务骨干，工作严谨认真、经验丰富。这些年，咱们单位许多工作既要四平八稳、慎重有序干好，又要总结提炼经验做法，这就需要有所创新。比如，今年开展的某某工作，虽然保质保量完成了任务，但也没有探索出一些好的经验方法，今后也要注意这方面。（批评同级、下属适用发言）

8．关注单位整体工作不足。平时，主要负责某某工作，对单位其他重点工作关心关注程度不够，很少向领导、同事们建言献策，有时候有比较好的想法也没有及时和大家交流。某某同志，在咱们单位工作多年，不管是理论还是业务都是很有能力的，今后也要多履行你的班子成员职责，多出谋划策，协助领导推动好咱们某某整体工作。（批评同级、下属适用发言）

9．工作不够细致。某某自身素质没问题，工作多年，一步一步走上领导岗位，有功劳也有苦劳。近一段时间，我发现对分管的（负责的）某某工作中的一些材料、资料、数据把关不严格，有时候自己也是笼统地看了一遍，上会了才发现有不合适的地方，这方面要注意，不仅自己工作要认真，审核把关的事情也要认真。（批评同级、下属适用发言）

10．参谋助手作用发挥不够。某某同志，是咱们单位的业务骨干，工作经验丰富，但是平时只注重、关注某某工作，对其他分管的工作不是太上心，很少向领导、同事们建言献策，有时候有比较好的想法也没有及时和大家交流，以后要多关注关注同事们工作中遇到的问题，多提提意见建议，给领导当好参谋助手。（批评同级适用发言）

11．存在重工作、轻学习的思想。把主要精力和时间都投在某某工作上面，或多或少放松了学习改造，自觉性、主动性还不足，对领导的讲话精神、理论文章的学习还不够深入，学用结合方面还需要努力。比如，前段时间的某某工作，涉及的理论方面就比较多，如果只是凭过去的老经验老办法干，对领导的讲话没有思考和总体把握，很难高质量干好工作。（批评同级、下属适用发言）

12．有老好人的思想。平时只关注自己负责的工作，对其他同事的工作即使有不同意见、或者更好地建议，也可能出于怕破坏团结、或者影响同事间