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嘉兴市属级第三届教育科学研究优秀成果评比结果公示

一、评比概述

(1)嘉兴市属级第三届教育科学研究优秀成果评比活动于2023年正式启动，旨在表彰在教育科研领域取得突出成绩的优秀教师和团队，进一步推动嘉兴市教育科研事业的发展。本次评比活动共收到来自全市各级各类学校的申报成果300余项，涵盖了基础教育、职业教育、特殊教育等多个领域，充分展示了嘉兴市教育科研的丰富成果和广阔前景。

(2)经过严格的评审程序，本届评比共评选出优秀成果100项，其中一等奖10项，二等奖30项，三等奖60项。这些成果在教育教学改革、课程建设、教学方法创新等方面取得了显著成效，如某中学的“基于核心素养的课程整合与实践研究”项目，通过课程整合，有效提升了学生的综合素养；某小学的“农村留守儿童心理健康教育模式探索”项目，为解决农村留守儿童心理健康问题提供了有效途径。

(3)本次评比活动的成功举办，不仅为嘉兴市教育科研工作者提供了展示成果、交流经验的平台，也为全市教育事业发展注入了新的活力。据统计，近年来嘉兴市教育科研经费投入逐年增加，全市共有教育科研课题近千项，其中省级以上课题占比超过30%。这些成果的取得，有力地推动了嘉兴市教育教学质量的提升，为培养更多优秀人才奠定了坚实基础。

二、评比结果公示

(1)根据嘉兴市属级第三届教育科学研究优秀成果评比活动的评审结果，现将100项获奖成果进行公示。这些成果涵盖了基础教育、职业教育、特殊教育等多个领域，其中基础教育领域占比最高，达到40%，职业教育领域占比为25%，特殊教育领域占比为15%，其他领域占比为20%。本次评比活动严格遵循公平、公正、公开的原则，由市教育科学研究院组织专家评审团进行评审，确保评选结果的权威性和公信力。

(2)公示的获奖成果中，一等奖获奖成果10项，分别来自嘉兴市第一中学、嘉兴学院附属实验学校、嘉兴市第二高级中学等学校，这些成果在教育教学改革、课程建设、教学方法创新等方面具有引领作用。二等奖获奖成果30项，包括嘉兴市第三中学的“基于信息技术的高中数学教学策略研究”、嘉兴市第四实验小学的“小学语文阅读教学策略研究”等，这些成果对提升教育教学质量具有积极作用。三等奖获奖成果60项，涵盖了各学校的优秀教育科研成果，充分展示了嘉兴市教育科研的丰富内涵。

(3)本次评比活动的公示期为2023年10月15日至10月25日，公示期间，社会各界人士可通过嘉兴市教育科学研究院官方网站、微信公众号等渠道查阅获奖成果的详细信息。如有异议，请在公示期内以书面形式向嘉兴市教育科学研究院提出，逾期不予受理。嘉兴市教育科学研究院将对异议进行认真调查核实，确保评选工作的严谨性和透明度。同时，嘉兴市教育科学研究院将进一步加强与各学校的沟通合作，持续推动教育科研工作的深入开展，为嘉兴市教育事业的发展贡献力量。

三、获奖成果简介

(1)嘉兴市第一中学的“基于核心素养的课程整合与实践研究”项目，以培养学生核心素养为目标，通过整合各学科课程内容，构建了以学生为中心的教学模式。该项目创新性地将信息技术融入教学，通过在线学习平台、虚拟实验室等手段，提高了学生的学习兴趣和自主学习能力。实践证明，该模式有效提升了学生的综合素质，如2019届毕业生中，有80%的学生在国内外竞赛中获奖，90%的学生在高考中取得了优异成绩。

(2)嘉兴市第二高级中学的“农村留守儿童心理健康教育模式探索”项目，针对农村留守儿童的心理健康问题，提出了一套系统化的教育模式。该模式包括心理健康课程、心理辅导、家庭支持等多个方面，旨在帮助留守儿童建立健康的心理状态。项目实施以来，参与学生心理健康状况明显改善，不良行为发生率降低60%，有效促进了农村留守儿童的健康成长。

(3)嘉兴市实验小学的“小学语文阅读教学策略研究”项目，针对当前小学语文阅读教学中存在的问题，提出了一系列创新性的教学策略。这些策略包括：构建阅读教学目标体系、开发阅读教学资源、实施阅读教学评价等。项目实施后，学生的阅读兴趣和阅读能力得到了显著提升，如2019届毕业生中，有85%的学生在阅读理解测试中达到优秀水平，阅读速度提高了30%。此外，该项目还推动了教师教学理念的转变，促进了教师专业成长。

四、组织机构及评审委员会介绍

(1)嘉兴市属级第三届教育科学研究优秀成果评比活动由嘉兴市教育科学研究院主办，旨在表彰在教育科研领域取得突出成就的优秀教师和团队。嘉兴市教育科学研究院成立于1980年，是嘉兴市教育行政部门直属的事业单位，负责全市教育科研的管理和指导工作。多年来，研究院积极参与教育政策研究、教育教学改革和教师培训等工作，为嘉兴市教育事业发展提供了有力支撑。

(2)本次评比活动的评审委员会由嘉兴市教育科学研究院组织，成员包括来自全市各级各类学校的专家学者、教育行政部门领导以及一线