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四年级语文(下册)期末学科素质检测题
(2022年春季)
1.默写古诗《独坐敬亭山》
__________,__________。__________,__________。
2.“——”画出加点字正确的读音。
叉腰(chāchà)胆怯(qièquè)绽放(dìngzhàn)
可恶(wùè)负荷(héhè)接济(jǐjì)
3.看拼音,写出词语。
táoqìgēbozìsījízhōngyìsībùgǒu
()()()()()
4.读一读,比一比,再组词。
凤()疏()折()扩()晋()
风()蔬()拆()炕()普()
5.用“空”字组成合适的词语填在括号里。
(1)这里的环境很好,()特别新鲜。
(2)我多想有一台机器猫那样的()穿梭机。
(3)没有实际行动,只有()是不行的。
(4)我喜欢在()中观察那些闪亮的星星。
6.给加点字选择合适的含义,写序号。
质:①性质②朴素③责问
(1)马叔叔为人忠厚质朴,值得信任。()
(2)这些食物已经变质了,不能吃了。()
(3)老虎质问狐狸:“你为什么要说谎话?”()
7.按原文给下列句子填上合适关联词语。
(1)在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类()和恐龙有亲缘关系,()很可能就是一种小型恐龙的后裔。
(2)它()不高兴啊,()谁说多少好话,它()一声不出。
(3)()是在院里,()是在院外,它()是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。
8.判断下列说法的正确打“√”,错误打“×”。
(1)《白鹅》一文开篇点明了白鹅来历,并简要介绍了白鹅给人的初步印象——高傲。()
(2)《绿》开篇就是一个比喻句:“好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的……”()
(3)《塞下曲》作者是王昌龄。()
9.给下面句子加上合适的标点符号。
(1)当花儿落了的时候()藤上便结出了青的()红的瓜()它们一个个挂在房前()衬着那长长的藤()绿绿的叶()
(2)问之()曰()欲做针()太白感其意()还卒业()
10.按要求写句子。
(1)耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。(缩句)
________________
(2)生病的时候,需要吃药。(改成反问句)
________________
(3)相关化石一直没有被科学家找到。(改把字句)
________________
(4)桃树上结满了许许多多又大又红的桃子。(修改病句)
________________
11.根据课文中有关内容,补充句子完整。
(1)(),无限风光尽被占
(2)洛阳亲友如相问,()。
(3)生于忧患()。
阅读《乡下人家》片段,回答问题。
①有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓荫。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
②鸡,乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。
③他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。()附近的石头上有妇女在捣衣,它们()从不吃惊。
12.找出画线句子中的一对反义词,写在下面。
()——()
13.在文中的空格处填上恰当的关联词语。
14.这三段课文,分别描绘了三个乡下美好生活的图景,它们分别是()图、()图、()图。
15.用曲线画出文段中的拟人句,并在下面横线上写一个拟人句。
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