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高中数学思考方式的培养与指导研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学思考方式的培养与指导，通过阐述相关概念，分析高中数学思考方式的内涵与特点，提出针对性的培养策略和指导方法。本文将从数学思考方式的定义、特点以及培养和指导策略三个方面进行论述，以期为高中数学教学提供有益的参考。

关键词：高中数学；思考方式；培养；指导

一、概念阐述

（一）1.数学思考方式的定义

数学思考方式是指在解决数学问题时所采用的一种思维模式和方法，它包括对数学概念的理解、数学关系的把握、数学问题的提出和解决等方面。数学思考方式是数学素养的重要组成部分，对学生的数学学习具有深远影响。

2.数学思考方式的特点

（1）逻辑性：数