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第I部分单选题（100题）

1.[单选题]每年“世界读书日”前后,“阅读”都会成为一个热门话题。在______地广泛提倡读书之外,近年来,“阅读”领域内的一些新变化,如迅速______开来的“浅阅读”现象,也越来越引起人们的关注。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A:始终如一活跃

B:大张旗鼓蔓延

C:不遗余力扩展

D:一如既往流行

答案：D

2.[单选题]到中世纪时期,大多数地区的文明已根深蒂固,难以______。唯独在西方,曾盛行一时的古典文明被连根拔起,为新文明的形成彻底扫清了道路,沿着崭新的道路自由发展。正是西方的这一独特性,使西方能发展经济力量,推动技术进步,产生向海外扩张、______世界诸海路的社会动力。这一重大发展______了中世纪历史的结束。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A:铲除把持宣判

B:消除掌握宣示

C:清除操纵宣布

D:根除控制宣告

答案：D

3.[单选题]个性化的教育,是一种重视个性,发展个性,注重学生的智慧潜能,承认差异,发挥自我,崇尚自由,促进学生个性完美和全面素质提高的创造性教育模式。个性化教育的实质是以受教育者的个性差异为依据,让每个学生都找到自己个性、才能发展的独特领域,以及以个性充分发展、人格健全为目的的教育。通过个性化教育能够显示自我的存在,树立对自己力量的信心。但是,由于历史传统的影响,长期以来,我们只重视群体培养而忽视个性塑造,长此下去,青少年学生将逐渐变成敛其行、慎其言、弱其欲,以致最终被训练成为“顺从的一代又一代”。这段文字意在说明()。

A:我国的个性化教育仍然存在严重的问题

B:我国应大力推行个性化教育

C:我国应反对群体培养的教育模式

D:个性化教育对促进学生的全面素质提高有重要作用

答案：B

4.[单选题]绵羊:畜牧:草原()

A:书本:书桌:学校

B:小鸟:鸣叫:树林

C:鱼虾:海产:湖水

D:白鸭:家禽:河塘

答案：D

5.[单选题]孙悟空:《西游记》:吴承恩()

A:马邦德:《让子弹飞》:姜文

B:上官金童:《丰乳肥臀》:莫言

C:沐剑屏:《笑傲江湖》:金庸

D:闷油瓶:《盗墓笔记》:天下霸唱

答案：B

6.[单选题]基层,对每一个新闻人而言,应该是个心理概念——只有走进基层群众柔软的心房里,获得深切的认同与回应,才是真正地走进了基层。而人心是一个无限深邃的世界,从初识到知交,层层探寻下去,永无止境;你对人心的探访深入到哪个层面,决定了你能______出多少事实与观点。就此而言,心理坐标上的“基层”,没有最终的______,只有无限的接近。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A:发现到达

B:发掘标尺

C:挖掘抵达

D:询问极限

答案：C

7.[单选题]旗鼓相当:半斤八两()

A:势均力敌:平分秋色

B:如出一辙:大同小异

C:截然不同:天壤之别

D:独占鳌头:大相径庭

答案：A

8.[单选题]实行低利率政策是抗击通货膨胀的有效手段。目前的低利率水平可以使中国通货膨胀处于可控范围之内,不会发生恶性通胀,也使企业能够以较低廉的利息代价得到资金支持,从而使企业渡过难关。以下哪项如果为真,最能反驳上述论断?()

A:实行低利率未必对企业有利

B:我国的利率不仅是低利率,而且已经是负利率

C:最近政府正在考虑提高利率

D:低利率政策下的信贷爆发式增长在一定程度上增加了通胀发生的可能性

答案：D

9.[单选题]两:斤:杆秤()

A:厘米:米:卷尺

B:安培:摩尔:电流表

C:摄氏度:开尔文:水银温度计

D:时:秒:秒表

答案：A

10.[单选题]不必回避世界遗产的经济价值,但世界遗产首先是世界上独一无二的珍贵资源,不能视同普通经济资源来开发利用;同时世界遗产是必须妥善保护的资源,脆弱、易损,具有不可再生性,一旦破坏就会造成不可逆转的损失,在保护与开发利用之间,无疑应以保护为主。再者,世界遗产是全体人民共有的资源,绝不仅仅属于遗产所在地,更不能作为利益集团的独占经济资源而被随意当成摇钱树。世界遗产还属于代际资源,在利用上要体现代际公平,我们负有将其完整地传给子孙后代的重大责任,要可持续利用。对这段文字的主旨概括最准确的是()。

A:世界遗产重在保护而非开发

B:世界遗产的保护意识有待加强

C:世界遗产是不可再生的珍贵资源

D:世界遗产是全人类共有的财富

答案：A

11.[单选题]目前,不少企业在市场营销活动中因缺乏对顾客消费心理的研究,常常因方法不当或举止不妥失去成交机会,致