2024厦门建松电器有限公司应届高校毕业生招聘高频考题难模拟试题附带答案题库附答案（模拟题）.docxVIP

专业应届高校毕业生招聘高频考题难模拟试题附带答案题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

2024厦门建松电器有限公司应届高校毕业生招聘高频考题难模拟试题附带答案题库附答案（模拟题）

第I部分单选题（100题）

1.[单选题]浙江:海南:中国()

A:中国:新加坡:亚洲

B:纽约:东京:美国

C:英国:加拿大:美洲

D:彩虹:彩霞:现象

答案：A

2.[单选题]双料火锅用铜片把火锅分隔成太极图形,熊四智教授把它改名成了鸳鸯火锅,一个鸳鸯,一个太极,两者(),提高了火锅的文化()。这一名称迅速流传开来,烹饪界也留下了一段教授为菜肴命名的佳话。填入括号部分最恰当的一项是()。

A:相映成趣味道

B:相得益彰品味

C:交相辉映地位

D:相辅相成内涵

答案：B

3.[单选题]吸烟有害健康是众所周知的说法,如何在烟盒上做出恰当的警示,从而有效降低人们尤其是青少年的吸烟欲望,却很不容易。加拿大规定,每一条香烟都必须从政府规定的16种警示语中选择至少6种,并且要经常更换;最好不用大字标题,不得出现“禁止向未成年人销售”的字句。这种做法是以下列哪项为前提假设的?()①用语气生硬的大字标题容易引起青少年的逆反心理②“禁止向未成年人销售”的字句会被青少年认为“香烟是成年人的专用品”而更加起劲地尝试③过分强调吸烟有害健康会引起烟草企业的反对④警示语经常更换以免被当成老生常谈或出现过期消息

A:①②④

B:①②③

C:①②

D:①②③④

答案：A

4.[单选题]毫无疑问,睡眠对于每个人都必不可少,但在一些______情况下,我们需要抛开生物节律的______,长时间保持清醒状态。头悬梁、锥刺股固然可行,但过于______,这时人们就不得不借助一些促清醒的药物。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A:意外局限得不偿失

B:极端束缚触目惊心

C:非常限制矫揉造作

D:特殊安排强人所难

答案：B

5.[单选题]决策:执行()

A:计划:实施

B:组织:监督

C:合同:制定

D:总结:改进

答案：A

6.[单选题]中华文明之所以绵延数千年而不绝,中国社会之所以会有超______结构的历史,就是因为它一直有一套______的,为多数民众所接受的主流价值观念,即所谓的儒家价值观。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A:稳定完整

B:平衡悠久

C:严谨通俗

D:系统平和

答案：A

7.[单选题]容易犯错误是我们人类无法避免的一个弱点,不管科技发展到什么程度,事故总是会在不经意间发生,懂得这个道理,我们可以“______”。只有这样,或许我们才能______应对一切可能出现的麻烦。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A:未雨绸缪从容

B:未卜先知巧妙

C:先发制人完美

D:稳操胜券主动

答案：A

8.[单选题]寥寥无几:屈指可数()

A:车水马龙:门可罗雀

B:九牛一毛:微不足道

C:巧舌如簧:左右逢源

D:五花八门:斑驳陆离

答案：B

9.[单选题]在当代中国社会,存在着严重的道德问题,物质主义和享乐主义的价值观念盛行,社会经济的发展和社会道德的发展呈现着极不同步的状态,中国人从来没有像今天一样富有,而无数的中国人在精神上也同样从来没有像今天一样贫穷。问题的存在与社会革命过程中割裂了传统文化和道德观念的影响有着密切的关系。在当今中国的精神文明建设过程中,我们要严防多元文化主义和自由主义思想片面性的不利影响,打造具有传统价值和人道精神的道德伦理,对于低级的、鄙俗的社会价值观念和习惯绝不能任其泛滥,这关系着我们民族精神的健康和长远发展。这段文字意在强调()。

A:中国存在严重的道德问题

B:应加强传统文化和道德观念的教育

C:要防止自由主义思想的不利影响

D:要打造具有传统价值和人道精神的道德观

答案：D

10.[单选题]偶遇抽样是研究者在一定的时间、地点、环境中遇到或接触到的人均选入样本的方法。配额抽样:按照调查对象的某种属性,将总体中的所有个体分为若干类或层,然后在各层中按其在总体中的相应比例非随机的抽取样本。整体抽样:是将总体分成许多群,每个群由个体按一定方式结合而成,然后随机地抽取若干群,并由这些群中的所有个体组成样本。下列情形中,属于配额抽样的是()。

A:为了调查某市的交通情况,研究者到离他们最近的公共汽车站,把当时正在那里等车的人选作调查对象

B:调查三百个老人每天锻炼的时间,对每个老人都进行调查

C:要研究退休老人的生活,可以清晨到公园去结识几位散步老人,再通过他们结识其朋友,不用很久,就可以交上一大批老年朋友

D:某高校有2000名学生,其中男生占60%,女生占40%;文科学生和理科学生各占50%;一年级学生占40%,二年级、三年级、四年级学生分