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基于构建主义的物理教学策略研究论文
进行基于构建主义的物理教学策略研究，对于促进我国物理教育改革、提升学生物理素养具有重要意义。本文将从构建主义理论的基本观点、当前物理教学中存在的问题以及构建主义物理教学策略的实施三个方面进行探讨。
摘要：本文以构建主义理论为指导，针对当前物理教学中存在的问题，研究基于构建主义的物理教学策略，旨在为物理教育改革提供理论支持。
关键词：构建主义；物理教学；教学策略
一、引言
（一）构建主义理论的基本观点
1.知识观：构建主义认为，知识并非客观存在，而是个体在特定情境中通过活动与互动主动建构的。在物理教学中，教师应引导学生从实际情境出发，主动探索、发现和建构知识
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