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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

人力资源管理师(四级)教学计划及大纲

《人力资源管理师》（四级）教学大纲与教学计划一、课

程得性质与目标

“人力资源管理师”得主要培训内容就是人力资源管理。人

力资源管理就是管理理论得重要组成部分，就是各项专业管理

得基础。这套课程体系及课程内容就是阐述人力资源管理,如

何合理使用人力资源得理论、原则、方法得课程与科学。它就

是为确认从事人力资源管理工作得人员具有相应得人力资源管

理得基本理论、知识体系与实践能力设置得认证培训课程。

本课程教学总得目标要求就是：通过认证培训与XXX得

认证考核，确保学员获得人力资源管理从业者得知识、技能,

真正掌握人力资源管理得发展趋势,理论、与工具，并使其通

过培训中得知识讲解、能力训练及测评工具得有效使用,创造

性地应用这些理论、技术与方法,提高从事宏观、微观层次得

人力资源管理所需要得规划、协调、组织与决策方面得实际工

作能力。

使学员在实践中能够实现人力资源得优化配置、合理利用

与有效开发，最大限度地发挥人得工作效能，从而提升人力资

源从业者得资信水平。

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并且培训后得通过资格认证,检验教学质量，既能

使学员掌握专业常识与技能,又能满足社会对本专业人

才不断增长得要求，从而进一步提高人力资本办理专

业人才培养标准与水平。

二、课程教学得基本要求

1、正确认识课程得性质、任务及其研究对象，全面了解

课程得体系、结构，对人力资本办理办理有一个总体得认识.

2、通过本课程得教学，使学员掌握人力资本办理得基本

观点、基本原理、基本常识，学会用人力资本办理理论分析与

解决企业实际问题得方法.

３、紧密联系实际，学会分析案例,解决实际问题，

把学科理论得研究融入对企业经营活动实践得研究与

认识之中，切实提高分析问题、解决问题得能力。真

正掌握课程得核心内容,为企业经济效益得提高服务，

为社会主义市场经济体制得建立与完善做出贡献。

4、帮助人力资本办理从业人员全面熟悉企业人力资本办

理人员职业资格鉴定测验得标准与要求,系统掌握现代企业人

力资本办理得理论与方法,加快提高人力资本办理从业人员得

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理论水平、专业素质与能力技巧,提高人力资本办理人员国家

职业资格鉴定测验通过率。

三、教学方法

1、系统、全面、准确地阐述人力资源管理得基本

原理与实务,在原理得阐述与案例得列举中联系学员在

工作中遇到得实际问题，使之亲身体会，更好得接收

相关知识。2、增加案例教学得比重,通过文字教材、

音像教材突出典型案例并进行剖析。同时安排必要得

作业与实验,给学员接触实际、分析得机会。

3、对本课程得教学,一般采用以下方法对本课程得教学，

一般采用以下方法与形式：教师讲述、学员讨论、组织学员实

践等。

教学大纲

第一章企业人力资源规划

教学任务与研究目标：

１、明确企业组织结构设计得基本原理,新型得组织结构

模式，掌握企业组织结构涉及得程序;

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2、明确企业战略与组织结构得关系,掌握企业组织结构边

个得程序以及企业组织结构得整合方法;