教科版（2025） 三年级下册1.6比较相同时间内运动的快慢课件（17张PPT).pptxVIP

1.6比较相同时间内运动的快慢

小学科学我们的发现：运动相同的距离，比较运动所需的时间。运动时间短，运动快；运动时间长，运动慢。

小学科学将6种交通工具，按照运动快慢排列名次，说明理由。交通工具1小时内通过的距离

小学科学将6种交通工具，按照运动快慢排列名次，说明理由。第一名第三名第四名第五名第六名第二名我们发现：6种交通工具都运动1小时（相同时间），运动距离长，运动快；运动距离短，运动慢。交通工具1小时内通过的距离

小学科学比较“从不同地点、同时出发”的物体的运动快慢，怎样做？

小学科学从不同地点，同时出发，同时停止，比较运动的快慢。注意：脚跟紧接着脚尖。用软尺测量运动的距离，记录数据并进行比较。

小学科学同学AB时间10秒10秒行走距离2.2米2.5米运动的快慢慢快从不同地点，同时出发，同时停止，比较运动的快慢。实验记录我们发现：不同地点，同时出发，运动时间相同时，运动距离长，运动快；运动距离短，运动慢。

小学科学从不同地点，不同时出发，能比较运动的快慢吗？怎样比较？

小学科学用软尺测量运动的距离，记录并进行比较。从不同地点，不同时出发，比较运动的快慢。都运动10秒

小学科学同学AB时间10秒10秒行走距离3米2.8米运动的快慢快慢从不同地点，不同时出发，比较运动的快慢。实验记录我们发现：不同地点，不同时出发，运动时间相同时，运动距离长，运动快；运动距离短，运动慢。

小学科学怎样比较在相同时间内物体运动的快慢？让所有的物体运动时间相同。比较它们到达终点时运动的距离。不一定要让所有的物体从同一起点出发。运动距离越远说明运动得越快。利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即速度的大小。

小学科学听口令，同时起跑和停止，游戏结果会出现几种情况？不同的情况下，如何进行比较，判断运动快慢？说一说：“追及跑”游戏。追跑

小学科学说一说：“追及跑”游戏。追跑没追上追上了 追的人比跑的人运动得快追的人不一定比跑的人运动得慢

小学科学约5米/小时约1.1米/秒约5米/秒约20米/秒约250米/秒约100米/秒比较生活中常见物体的运动速度

小学科学判断以下说法是否正确并说明理由当两个物体从不同地点不同时间开始运动时，无法比较它们运动的快慢。（×）测量物体运动的速度，关键是要测量准确距离和时间。（√）

小学科学说一说你对物体运动快慢的理解

小学科学感谢观看！