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江苏省常州市高级中学2025届高三上学期期初质量检查语文试题(含

一、基础知识与运用

(1)江苏省常州市高级中学2025届高三上学期期初质量检查语文试题中，基础知识与运用部分旨在考查学生对汉语语言文字基础知识的掌握程度。本部分包含汉字字形、词语辨析、成语运用、文学常识等多个方面。在汉字字形部分，考生需正确书写250个汉字，并辨别形近字、音近字。例如，考生需区分“差”与“拆”、“度”与“渡”等易混淆字。在词语辨析方面，考生需正确使用近义词、易错词，如“瞻前顾后”与“前怕狼后怕虎”在语义上的细微差别。成语运用部分，考生需正确运用30个成语，如“杯弓蛇影”、“掩耳盗铃”等，并注意成语的语境搭配。文学常识方面，考生需掌握50个文学知识点，包括作家、作品、流派等，如《红楼梦》的作者曹雪芹、《西游记》的作者吴承恩等。

(2)在实际案例分析中，基础知识与运用部分常以实际语境为背景，考查学生对知识的灵活运用能力。例如，一道题目给出一段关于环境保护的短文，要求考生根据文意填空，正确使用“环保”、“生态”等词语。又如，给出一句古诗词，要求考生分析其意境，并选择合适的词语进行续写。这些题目不仅考查学生对知识的记忆，更考查学生运用知识解决问题的能力。根据近年高考数据，基础知识与运用部分平均分约为65分，其中汉字字形正确率约为85%，词语辨析正确率约为75%，成语运用正确率约为60%，文学常识掌握程度约为80%。

(3)在基础知识与运用部分的备考中，学生应注重以下几点：首先，加强汉字字形训练，通过每日积累，提高汉字书写能力；其次，扩大词汇量，熟练掌握近义词、易错词的用法；再次，积累成语，注意成语的语境搭配；最后，关注文学常识，了解作家、作品、流派等基本知识。此外，通过模拟试题的练习，学生可以熟悉考试题型，提高应试能力。以常州市高级中学为例，学校每年都会组织模拟考试，针对基础知识与运用部分进行专项训练，帮助学生查漏补缺，提高整体成绩。

二、古诗文阅读

(1)江苏省常州市高级中学2025届高三上学期期初质量检查语文试题中的古诗文阅读部分，主要涉及先秦至唐宋时期的经典文学作品。这部分试题包括诗歌鉴赏、文言文阅读和文学常识等内容。诗歌鉴赏方面，考生需分析诗歌的意象、意境、情感和手法，如《登高》中的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”所展现的意境。文言文阅读则要求考生准确理解文意，把握文章结构，如《论语》中的“学而时习之，不亦说乎”体现了儒家思想。文学常识方面，考生需掌握作者生平、作品背景和文学流派等知识，如《离骚》的作者屈原及其作品的特点。

(2)在实际操作中，古诗文阅读试题往往结合具体案例进行考查。例如，一道诗歌鉴赏题目要求考生分析《静夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”的意象及其表达效果。考生需结合诗歌整体，分析“明月光”与“地上霜”的对比，以及这种对比在营造氛围和表达情感方面的作用。在文言文阅读中，如《史记》中的《陈涉世家》，考生需理解陈涉起义的原因和过程，分析其历史意义。据统计，诗歌鉴赏部分正确率约为70%，文言文阅读部分正确率约为65%，文学常识部分正确率约为80%。

(3)针对古诗文阅读部分的备考，学生应注重以下几点：首先，广泛阅读经典文学作品，提高文学素养；其次，掌握诗歌鉴赏的基本方法，如分析意象、意境、情感和手法；再次，熟练掌握文言文阅读技巧，如断句、翻译、理解文意等；最后，积累文学常识，了解作者、作品和流派。常州市高级中学的备考策略包括组织专题讲座、开展古诗文背诵比赛、提供古诗文阅读资料等，旨在提高学生的古诗文阅读能力。

三、现代文阅读与作文

(1)江苏省常州市高级中学2025届高三上学期期初质量检查语文试题中的现代文阅读与作文部分，旨在考查学生对于现代文学作品的阅读理解能力和独立思考、表达的能力。现代文阅读部分涵盖了记叙文、议论文、说明文等多种文体，要求考生在阅读的基础上，分析文章的结构、论证的方法、观点的鲜明度等。例如，在阅读一篇关于环境保护的记叙文时，考生需要分析作者如何通过具体事例来阐述环境保护的重要性，以及这些事例如何与文章主题相呼应。根据近年来的高考数据，现代文阅读部分的平均得分在70分左右，其中记叙文阅读正确率约为75%，议论文阅读正确率约为80%，说明文阅读正确率约为65%。

(2)作文部分是现代文阅读与作文试题的重中之重，要求考生在规定的时间内，根据给定的题目或材料，写出一篇结构完整、内容充实、语言流畅的作文。作文题目通常贴近社会热点或学生生活，旨在考查学生的思想深度、语言表达能力和创新意识。例如，题目可能涉及科技发展对人类生活的影响、传统文化的传承与创新等。作文评分标准包括立意、内容、结构、语言和书写等五个方面，满分通常为60分。在实际备考中，学生需要通过大量阅读优秀作文，学习各种写作技巧，同时加