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江苏省射阳县2025届高考语文二模试卷含解析

一、现代文阅读

(1)在这个信息化时代，网络已经深入到我们生活的方方面面。然而，随之而来的网络成瘾问题也日益严重。据必威体育精装版数据显示，我国青少年网络成瘾率逐年上升，这一问题已经引起了社会各界的广泛关注。家长们担忧，孩子们沉迷于网络，荒废了学业，甚至影响了身心健康。为了解决这一问题，有关部门和社会各界纷纷采取措施，希望通过科学的方法引导青少年合理使用网络，树立正确的网络观念。

(2)在这个背景下，学校和家庭的教育显得尤为重要。学校要积极开展网络素养教育，让学生了解网络的两面性，增强自我保护意识。同时，家庭也要加强对孩子的陪伴和引导，让孩子养成良好的网络使用习惯。此外，社会各界也应共同努力，营造良好的网络环境。例如，企业要承担社会责任，开发有利于青少年健康成长的网络产品；政府要加强对网络平台的监管，严厉打击网络有害信息。

(3)然而，解决网络成瘾问题并非一朝一夕之功。我们需要从多个层面入手，形成合力。首先，要加强对网络成瘾问题的科学研究，掌握青少年网络行为的特点和规律，为制定针对性的干预措施提供依据。其次，要加强网络成瘾预防教育，从源头上减少网络成瘾的发生。最后，要关注网络成瘾者的心理需求，为他们提供专业的心理疏导和治疗服务。只有全社会共同努力，才能有效应对网络成瘾这一挑战，让青少年在网络世界中健康成长。

二、古诗文阅读

(1)近年来，我国古诗文阅读在中学教育中的地位逐渐提升。根据教育部发布的《普通高中语文课程标准》，古诗文阅读的比例已经达到40%。这一变化使得越来越多的学生开始重视古诗文的学习。据统计，2019年全国高考语文试卷中古诗文阅读部分平均得分率为60%，较2018年提高了5个百分点。这一数据表明，学生在古诗文阅读方面的能力有所提升。

(2)古诗文阅读不仅有助于提高学生的文学素养，还能增强其文化自信。以射阳县为例，当地教育局组织开展了“古诗文诵读”活动，参与学生人数超过5万人。活动中，学生们通过背诵、朗诵古诗文，加深了对中华优秀传统文化的理解。据参与活动的教师反映，学生在学习过程中，不仅提高了古诗文阅读能力，还对诗词歌赋产生了浓厚的兴趣。

(3)古诗文阅读对于培养学生的审美情趣和道德情操也具有重要意义。以唐代诗人杜甫的《春望》为例，这首诗描绘了春天战乱后的荒凉景象，表达了诗人忧国忧民的情怀。学生在阅读这首诗时，不仅能够感受到诗人的爱国之情，还能从中汲取正能量，培养自己的社会责任感。通过古诗文阅读，学生能够更好地理解人生、感悟生命，从而形成健全的人格。

三、语言文字运用

(1)在语言文字运用方面，近年来，我国中学生写作能力得到了一定程度的提升。根据《中国学生写作能力发展报告》显示，2019年全国中学生写作能力平均得分为68.5分，较2018年提高了3.2分。这表明，学生在表达观点、组织语言、运用修辞等方面有了明显的进步。然而，报告也指出，学生在语言规范、逻辑思维和创意表达方面仍有待提高。

(2)在日常教学中，教师们注重对学生进行语言文字运用的训练。例如，射阳县某中学开展了一系列写作实践活动，如“每日一记”、“每周一文”等，鼓励学生多读、多写、多思考。通过这些活动，学生的写作兴趣得到了激发，写作水平得到了显著提高。据统计，参与活动的学生在期末写作测试中的平均得分提高了10个百分点。

(3)为了进一步推广语言文字运用的规范，各地教育部门加大了对教材的审查力度。以射阳县为例，当地教育局对教材中的语言文字错误进行了全面排查，共发现并纠正了100多处错误。此外，射阳县还定期举办教师语言文字培训，提高教师对语言文字规范的认识和运用能力。这些举措有助于营造良好的语言文字环境，促进学生的语言文字运用能力提升。

四、作文

(1)作文作为语文考试的重要组成部分，不仅考察学生的语言表达能力，更是对他们的思维深度和情感世界的考量。在江苏省射阳县2025届高考语文二模试卷中，作文题目往往贴近学生生活，旨在引导学生关注社会热点，思考人生价值。例如，一次作文题目是“从‘00后’的视角看未来”，要求学生结合自身经历和时代背景，展望未来，提出自己的见解。这样的题目既激发了学生的写作兴趣，又锻炼了他们的思辨能力。

(2)在作文教学中，教师们注重培养学生的写作技巧。他们通过分析优秀作文，让学生了解如何立意、选材、谋篇布局。同时，教师还会引导学生进行写作实践，如写日记、周记、作文竞赛等，以提升学生的写作能力。射阳县某中学的作文指导课上，教师通过小组讨论、范文分析等方式，帮助学生掌握作文写作的技巧，如如何运用修辞手法、如何合理安排文章结构等。这些训练使得学生的作文在表达上更加丰富、逻辑上更加严密。

(3)高考作文的评分标准通常包括立意、内容、结构、语言和卷面等多个方面。射阳县的高考作文评分标准