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小学语文诗词欣赏对审美能力的培养研究论文
摘要：本文以小学语文诗词欣赏为研究对象，探讨其对小学生审美能力的培养。通过分析诗词欣赏的内涵、特点及其在小学语文教学中的应用，提出相应的教学策略，旨在为提高小学生审美能力提供理论依据和实践指导。
关键词：小学语文；诗词欣赏；审美能力；培养研究
一、概念阐述
（一）1.诗词欣赏的内涵
诗词欣赏是指通过对诗词作品的阅读、理解和感悟，培养人们的审美情感、审美观念和审美能力。在小学语文教学中，诗词欣赏主要是引导学生领略古诗词的美学价值，提高他们的审美素养。诗词欣赏不仅包括对诗词内容的理解，还包括对诗词形式、意境、情感等方面的欣赏。
2.审美能力的内涵
审美
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