人教版（2024新版）生物七年级下册期末复习知识点提纲.docx

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人教版（2024新版）生物七年级下册期末复习知识点提纲

第三单元植物的生活

被子植物的一生

被子植物（绿色开花植物）的一生：

种子的萌发

1、种子萌发的环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气（探究实验P3）

自身条件：种子是完整的，且胚是活的，度过休眠期的

2、若提供了种子萌发所需要的环境条件，种子仍不萌发，则应从自身条件方面找原因。

3、种子萌发的过程：

种子萌发时，首先会吸水膨胀，种皮变软；子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴。随后，胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长（发育成根和茎的连接部位），胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。

4、测定种子的发芽率（P7）

在农业生产上，播种前应当测定种子的发芽率，如果发芽率低，就要另选良种，否则会造成减产。使用“抽样检测”的方法测定。

抽样检测——从检测对象中抽取少量个体作为样本进行检测。以样本的检测结果来反映总体情况的方法。

“抽样检测”的要求：①样本大小要合适；②尽量避免主观因素的影响，要做到随机取样，不能凭主观想法挑选样本；③检测的方法要科学，如在检测种子发芽率时，应当给种子萌发提供最适宜的条件（适宜的温度、一定的水分、充足的空气），否则检测的结果就会不准确。

在培养皿内铺2-4层滤纸或纱布，加入适量的水，使滤纸或纱布湿润（为种子萌发提供一定的水分和充足的空气），然后均匀的摆上100粒种子。

给种子萌发提供适宜温度的方法：将培养皿放置于恒温箱中。

每天观察一次，记录萌发的种子数，连续观察七天左右。

种子发芽率的计算公式：发芽率=发芽的种子数∕供检测的种子数×100％。

重复测定2次。取3次的平均值作为测定结果。

二、植株的生长

1、根尖——从根的顶端到生有根毛的一小段，叫做根尖。

2、“根尖”分为四个区：根冠、分生区、伸长区、成熟区。

3、幼根中生长最快的部位是：根尖；根尖中生长最快的部位是：伸长区。

4、①根冠（保护组织）——细胞比较大，排列不够整齐。具有保护作用。

②分生区（分生组织）——细胞很小，排列紧密。通过分裂产生新细胞，不断补充伸长区的细胞数量。

③伸长区（营养组织）——下部细胞较小，越往上越大（通过“细胞生长”实现），最后成为成熟区细胞的一部分。

④成熟区（输导组织、营养组织）——成熟区的表皮细胞一部分向外突出，形成根毛。成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位（因为该区有大量根毛）。

5、“根毛”的意义：增大了吸收水分和无机盐的面积。

6、幼根的生长，一方面要靠，分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠，伸长区细胞的体积的增大。

7、根在土壤中不断伸长，但根冠不会因磨损而消失，原因是：分生区细胞能分裂补充。

8、枝条是由芽发育成的（叶芽发育成枝条，花芽发育成花）。芽的分类：顶芽和侧芽

9、芽中有分生组织。芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条，枝条是由幼嫩的茎、叶、芽组成的，枝条上的芽还能发育成新的枝条。（叶芽的幼叶、芽轴、芽原基分别发育成枝条的叶、茎、芽）。

10、茎加粗生长是茎的形成层（分生组织）细胞不断分裂和分化的结果。某些植物的茎不能逐年加粗，是因为其茎内没有形成层。

11、芽能发育成枝条、茎能长粗、根能生长，都是因为其内有分生组织。

12（1）植株生长需要的营养物质是：水、无机盐、有机物。（P11）

（2）植株是如何获得这三种营养物质的？

答：根向下生长，从土壤中吸收水和无机盐；茎向上生长，并长出绿叶，通过光合作用制造有机物。

13、植株生长需要量最多的是含氮的、含磷的、含钾的无机盐。

14、过量施用化肥，会造成土壤板结。

15、无土栽培（P15）

①土壤的作用？土壤能给植物提供水和无机盐，还对植株起到固着作用。

②无土栽培——根据植物生活所需要的无机盐的种类和数量，按照一定的比例配制成营养液并将植物固定住，来栽培植物。

③无土栽培优点：可以更合理的满足不同植物以及同一种植物不同的生长期对各类无机盐的需要。

三、开花和结果

1、花的主要功能是：形成果实和种子

2、花的结构图（见课本P17，图3-7）

3、花的结构：花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊（花药和花丝）、雌蕊（柱头、花柱、子房）。其中花的主要结构是雄蕊和雌蕊。

4、①雄蕊的花药中含有花粉，花粉能产生精子。

②雌蕊的子房里有胚珠，胚珠里有卵细胞。（不同植物的花的子房内可以有一个或多个胚珠）

5、传粉和受精（P104）

绿色开花植