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NLP执行师课程笔记
第一天课程笔记
(一)课程时开始
在开始学习之前,我们必须思索下列问题。认真的答和思索这些问题,意义重大一
为何要学习这套课程?为何进行这样的投资?学习的目的和原因是什么?学习的意义是什
么?
这些是最重要的问题。
在学习的时候,李中莹老师把个人整合为系统一部分,发挥作用。
四句话简介自己一姓名、来自、职业、上课的目的
大家的上课目日勺,出现频率比较高日勺三句话是:美满幸福、提高自己、成功快乐。
怎样理解“成功快乐的人生”这一部分呢?
第一,人生不是过牌坊,不是过了、到达了某个目的才是成功的。从一种跑步机跳到此外
一种跑步机跑,跑得累死都没有抵达尽头。虽然人生不是抵达终点,实现目的才是成功快
乐的人生。
第二,人生的十个方面一精神、健康、修养学问、爱情、家庭、朋友、社会、事业、
财富
我们的“成功快乐人生”是一种过程目的:每天、每件事情都是可以成功、快乐的。
成功快乐是感觉,不能当做人生目的
不要为了学习而学习,而是要用在实践中,假如学日勺东西已经够用了,就可以了。多不一
定有用。学问假如对成功、快乐没有协助,学问就无用。学问,为人而服务。学问永不停
息,把学问当做老师的,就是停止了。
智慧与聪颖:
聪颖是运用资源,到达自己的目的;智慧是懂得取舍,洞见本相,自觉真我。
NLP学习是专心学习的,专心和用脑不一样样。
现场提问一在搞个人培训时候,总是在自信与自卑、无力之间矛盾怎样处理?
培训的人记住一句话——把焦点放到自己拥有的就有力量,把焦点放到自己没有的就没有
力量。
讲自己会讲的,把内容融入到自己思想、自己的一部分才是学会Mb自如的讲出来,能详
细运用到实践中,才是真正的学会了。
这是一种学习日勺课程,不是一种治疗的课程。想治疗日勺,就会阻碍自己的学习。
(二)对NLP课程日勺总体简介
本套课程是一套“身心灵的整合”课程。我们首要要把搞明白两个问题:
1、什么是身心灵
2、怎样整合?
身一意识,代表着理性,逻辑思维(活)
心一潜意识,代表着感性,情绪和感受(人)
灵一系统,灵性,是爱与连接(命)
身——认知疗法
心一催眠,在潜意识工作
灵——系统排列。每个人都是孤岛,但岛屿与岛屿之间在最深之处互相连接。一种系统拥
有整个系统的信息。足疗、经络的思想一系统。这就是灵。
(三)生活
活下去日勺三个层次一活、人、命
活一每天的每件事情(见顾客使用工具)不能脱离系统、社会而活
成熟和智慧就是接受一容许、承认、接受对方的存在。
例如,怎样处理内心“鬼”一进行如下对话:
我看到你了,(这是接受)由于我看到你,因此你是存在,由于我看到,我也是存在的。
我尊重你的存在,也请你尊重我的存在。我有我的系统,你有你的系统。
存在是一种界线的问题。存在就是畀线,尊重对方,不轻易越过畀线。
存在、接受,还是才是爱,我与这个世界同在,不高也不低。
活,是与人、事、物、连接。追求——接受与被接受,尊重与被尊重、爱与被爱
现场提问1—他人不接受和尊重自己怎样办?
命是为了命系统更好的延续,我们是命为命系统服务
下一代比上一代更有资格活下去,下一代更有力量把命传下去
命之火,死亡可以拿走你的命,但无法剥夺自己命的选择。
接受了自己的命,就有了命之火的力量。我们都会武功,都拥有命之火,就看用不
用这种命日勺力量。
轻松、快乐、满足成功,是自己可以选择和实现日勺。
从明白了,到做到了,是一种过程。
现场提问4——
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