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小学英语教师教学信念对课堂的影响论文

摘要：本文旨在探讨小学英语教师教学信念对课堂教学的影响。通过对教学信念的概念进行阐述，分析其在课堂实践中的具体表现，以期为提高小学英语教学质量提供理论依据和实践指导。

关键词：小学英语教师；教学信念；课堂影响

一、概念阐述

（一）1.教学信念的定义

教学信念是指教师对教育、教学和学习的本质、目标、方法等方面的基本观念和信仰。在小学英语教学中，教师的教学信念直接影响着他们的教学行为、教学方法和教学效果。教学信念是教师内心深处的一种信仰，具有稳定性、持久性和指导性。

2.教学信念的特点

（1）内在性：教学信念是教师内心深处的信仰，是教师个体对教育、教学和学