2025年九年级第二学期数学教学计划(精选23篇) .pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

九年级第二学期数学教学计划（精选23篇）

九年级第二学期数学教学计划篇1

一、学情分析：

本学年我带九年级二班，学生上学期成绩居全县第四，两极分化

越来越严重。有部分学生成绩下滑很明显，学习习惯较差。做事慢慢

腾腾，有几个学生应该考优生的学生都没有考到优生，这些也许是老

师督导不到位，也有少数学生自制能力较差，对自己要求不严，甚至

自暴自弃。这些都需要针对不同情况采取相应措施，耐心教育。

二、教材分析：

本学期的新内容只剩两章：解直角三角形和投影。

四、教学目标：

1、在教学过程中抓住以下几个环节：(1)认真备课。认真研究教

材及考纲，明确教学目标，抓住重点、难点，精心设计教学过程，重

视每一章节内容与前后知识的联系及其地位，重视课后反思，设计好

每一节课的师生互动的细节。(2)上好课：在备好课的基础上，上好每

一个45分钟，提高45分钟的效率，让每一位同学都听的懂，对部分

基础较差者要循序渐进，以选用的例题的难易程度不同，使每个学生

能“吃”饱、“吃”好。(3)注重课后反思，及时的将一节课的得失记

录下来，不断积累教学经验。(4)批好每一次作业：作业反映了一节课

的效果如何，学生对知识的掌握程度如何，认真批改作业，使教师能

迅速掌握情况，对症下药。(5)按时检验学习成果，做到单元测验的有

效、及时，测验卷子的批改不过夜。考后对典型错误利用学生想马上

知道答案的心理立即点评。(6)及时指导、纠错：争取面批、面授，今

天的任务不推托到明日，争取一切时间，紧紧抓住初三阶段的每分每

秒。课后反馈。落实每一堂课后辅助，查漏补缺。精选适当的练习题、

测试卷，及时批改作业，发现问题及时给学生面对面的指出并指导学

生搞懂弄通，不留一个疑难点，让学生学有所获。(7)积极与其它老师

沟通，加强教研教改，提高教学水平。(8)经常听取学生良好的合理化

建议。(9)以“两头”带“中间”战略思想不变。(10)深化两极生的训

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

导。

五、严格按照教学进度，有序的进行教学工作。用心去做，从细

节去做，尽自己追大的努力，发挥自己的能力去做好初三毕业班的教

学工作。

六、强化复习指导。分二阶段复习：(一)第一阶段全面复习基础知

识，加强基本技能训练让学生全面掌握初中数学基础知识，提高基本

技能，做到全面、扎实、系统，形成知识网络。

这个阶段的复习目的是让学生全面掌握初中数学基础知识，提高

基本技能，做到全面、扎实、系统，形成知识网络。

1、重视课本，系统复习。现在中考命题仍然以基础题为主，有些

基础题是课本上的原题或改造，后面的大题虽是“高于教材”，但原

型一般还是教材中的例题或习题，是教材中题目的引伸、变形或组合，

所以第一阶段复习应以课本为主。

2、按知识板块组织复习。把知识进行归类，将全初中数学知识分

为十一讲：第一讲数与式;第二讲方程与不等式;第三讲函数;第四讲统计

与概率;第五讲基本图形;第六讲图形与变换;第七讲角、相交线和平行线;

第八讲三角形;第九讲四边形;第十讲三角函数学;第十一讲圆.复习中由

教师提出每个讲节的复习提要，指导学生按“提要”复习，同时要注

意引导学生根据个人具体情况把遗忘了知识重温一遍，边复习边作知

识归类，加深记忆，注意引导学生弄清概念的内涵和