全国清华大学版信息技术七年级下册第3单元第10课《悦目月历--添加文字图层和设置图层样式》说课稿.docx

全国清华大学版信息技术七年级下册第3单元第10课《悦目月历--添加文字图层和设置图层样式》说课稿

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课旨在让学生掌握在图像处理软件中添加文字图层和设置图层样式的基本方法，培养学生运用信息技术解决实际问题的能力。通过本节课的学习，使学生能够独立制作具有个性化风格的月历，增强学生对信息技术课程的兴趣，提高学生的审美能力和创新能力。本节课内容与清华大学版信息技术七年级下册第3单元紧密相关，符合学生的认知水平，具有实用性。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的信息意识、计算思维和创新实践能力。学生将通过学习添加文字图层和设置图层样式的技巧，提升对信息技术工具的运用能力，增强对数字媒体作品的美学认知。同时，通过实际操作，学生将学会分析问题、设计解决方案，并在创作个性化月历的过程中，锻炼创新思维和动手实践能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①掌握在图像处理软件中添加文字图层的方法。

②学会设置文字图层的样式，包括字体、大小、颜色、阴影等效果。

2.教学难点

①理解图层样式中的各种参数设置对文字效果的影响。

②在实际操作中灵活运用图层样式，创作出具有个性化风格的月历。

四、教学资源

1.软硬件资源：计算机、投影仪、图像处理软件（如Photoshop）

2.课程平台：学校教学管理系统

3.信息化资源：教学PPT、教学案例素材、学生作品模板

4.教学手段：讲解、演示、分组讨论、实践操作

五、教学过程

1.导入新课

同学们好，上一节课我们学习了如何创建和编辑月历的基本框架，那么如何让我们的月历更加美观和个性化呢？今天我们将学习《悦目月历——添加文字图层和设置图层样式》。请大家打开图像处理软件，准备开始今天的学习。

2.确定学习目标

在本节课中，我们将掌握以下两个主要目标：

①学习如何在月历中添加文字图层。

②学习如何设置文字图层的样式。

3.知识讲解与演示

（1）添加文字图层

①首先，我们来看如何添加文字图层。在工具栏中找到文字工具，点击后，在月历的合适位置单击，出现文本框，我们就可以输入文字了。

②现在，请同学们自己在月历中添加一段文字，比如“2023年5月”。添加完毕后，可以举手示意我，我会来检查一下。

（2）设置文字图层样式

①接下来，我们来学习如何设置文字图层样式。选中文字图层后，在图层面板中找到“fx”按钮，点击后会看到各种样式选项。

②我们可以先尝试设置字体、大小和颜色。在文字工具的选项栏中，我们可以选择不同的字体、大小和颜色。

③现在，请同学们尝试改变文字的字体、大小和颜色，看看效果如何。

（3）设置文字图层高级样式

①除了基本的字体、大小和颜色外，我们还可以设置文字的阴影、描边、渐变等效果。这些效果可以让文字看起来更加立体和美观。

②我来演示一下如何给文字添加阴影效果。在图层面板中，找到“阴影”选项，我们可以调整阴影的距离、大小和颜色。

③同学们，现在请你们尝试给文字添加阴影效果，并调整参数，看看不同的效果。

4.实践操作与讨论

（1）分组讨论

①现在，我们将进行分组讨论。每个小组讨论一下，如何利用今天学到的知识，制作一个有个性的月历标题。

②每个小组需要确定一个主题，比如“五一劳动节快乐”、“我的生日月”等，并设计相应的文字样式。

（2）实践操作

①讨论完毕后，请同学们回到自己的座位上，开始制作月历标题。

②在制作过程中，如果遇到问题，可以随时向我提问，我会尽力帮助大家。

③制作完成后，请将作品保存，并准备进行展示和评价。

5.作品展示与评价

（1）作品展示

①现在，请同学们将完成的月历标题展示在屏幕上。

②我们将按照小组顺序进行展示，每个小组派一名代表来介绍作品的设计思路和亮点。

（2）评价与反馈

①展示完毕后，我们将进行作品评价。我会根据作品的创意、美观度和技术运用等方面给出评价。

②同学们也可以相互评价，给出自己的意见和建议。

③最后，我会总结大家的优点和需要改进的地方，希望同学们能够从中学习到更多的知识和技巧。

6.总结与拓展

（1）总结

①通过今天的学习，我们掌握了在图像处理软件中添加文字图层和设置图层样式的方法。

②同学们制作出了许多有个性的月历标题，展示了你们的创意和动手能力。

（2）拓展

①在接下来的学习中，我们可以尝试将今天学到的技巧应用到其他图像处理作品中。

②如果有兴趣，同学们也可以尝试学习更多关于图像处理的知识，比如图层蒙版、滤镜效果等。

同学们，今天的课程就到这里，希望大家能够在课后继续练习，不断提高自己的信息技术能力。下课！

六、学生学习效果

学生学习效果，主要体现在以下几个方面：

1.掌握了添加文字图