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小学数学教育中多种评估方式的探索论文

摘要：本文针对小学数学教育中评估方式的单一性，探索多种评估方式在小学数学教育中的应用，旨在提高学生数学素养，促进学生的全面发展。文章首先分析了当前小学数学教育评估中存在的问题，然后提出了多种评估方式的具体策略，并对这些策略进行了详细阐述。

关键词：小学数学教育；评估方式；全面发展；策略

一、引言

（一）当前小学数学教育评估中存在的问题

1.评估方式过于单一

在当前的小学数学教育中，评估方式过于单一，主要依赖于期末考试和平时测验。这种单一的评估方式无法全面反映学生的数学学习情况，容易导致学生只关注考试成绩，忽视数学素养的全面发展。长此以往，学生的数学学习兴